教师与优秀教案评比活动实施方案.docVIP

教师优秀教案评比活动实施方案 （草案） 为了切实增强全体教师课堂研讨的积极性，优化课堂教学，提高课堂教学效率，减轻学生课业负担，打造高效课堂，学校决定举行全校教师优秀教案评比活动。现制订本活动方案。 一、指导思想 以先进的教学思想为指导，切实体现新课程教学理念的要求，促进教师加强学习，钻研教材，规范教师备课环节，优化课堂教学设计，提高课堂教学质量，提升我校教学常规管理水平。 二、组织领导 三、参赛对象：学校全体科任教师。 四、活动时间：2012年3月1日至2012年6月20日。 五、参评教案要求 （一）合格教案要求： 1、全期教案； 2、教案课时数充足（书写教案要标注课时数）； 3、教案各环节齐全（课题、目标、重难点、教具、前置设计、教学过程、作业布置与板书设计等不得缺项）； 4、教学过程科学有效，容量适中； 5、字迹工整，书写规范。 （二）优秀教案评选要求：（在合格教案基础上，优秀教案应具备如下要求：） 项目 序号 指 标 满分 得分 教学目标设计 1 教学目标明确、思路清晰，符合新课程标准的基本要求 5 2 重点、难点、要点阐述清楚、详略得当，知识点安排有系统性 10 教学过程设计 3 教材分析透彻，能根据每一章节特点设计教学过程 10 4 前置作业设计合理，具有一定的实效性 10 ５ 教学内容准确无误，教学过程完整严密，各教学环节安排得当，时间分配合理科学 10 ６ 教学方法设计巧妙，新颖独特，注重启发性和研究性，师生互动性强 5 ７ 充分考虑学生基础知识、学习能力、认知风格、性格特征等多方面的差异，针对学生的特点来设计富有层次的问题、提出不同难度的任务 5 ８ 重视多种教学手段的设计运用，能结合教学内容与学科特点，合理选择教具、实验、多媒体等适当的教学手段辅导教学 5 ９ 有板书安排，有上课提问的设置，有与学生互动设计，有辅导、答疑的问题与难点 5 创新 及 特点 10 体现现代教育思想、教学理论和学习理论，注重培养学生独立获取知识及解决问题的能力 10 11 根据个人差异，写出有个性特点和创新精神的教案 5 12 有教后记 5 其他 13 教案完整、内容丰富，信息量大 10 14 教案字迹工整、文字简练、格式合理、图式规范 5 总分 六、工作安排 1、组织教师学习学校制定的“合格教案、优秀教案评价标准”。 2、以教研组为单位，组织全体教师参照“合格教案”及“优秀教案”评价标准书写教案。 3、在期中、期末两次教案检查中，各教研组对本期以来教师书写教案进行初评。初评分一、二、三等三个等级（一等占25%，二等占35%，三等占40%），选送评为一等的教师的教案（1-2位教师的）到教导室集中参评。 4、教导室组织专门人员对各教研组选送的教案进行评比。评出1—5位教师的教案为优秀教案。 5、将获学校教案评比优秀的教案集中向全校师生展示，供全校教师参观学习。 七、奖励办法 每期对荣获优秀教案的教师分别奖金60元，并在期末教师综合考核中奖励浓缩分0.5分。 2012年3月