Y9SD3(Y9XD1-2)人教版九年级语文下册第一二单元检测题.docVIP

（Y9SD3）人教版九年级语文上册 第三单元检测题 基础知识积累与运用。（20分） 加点字注音全对的一项是（ ） A.阴晦（huì） 脚踝（guǒ） 发窘（jiǒng） 抽噎（yē） B潮汛（xùn） 惘然 （wǎng） 嬉闹（xī） 拮据（jié） C獾猪（huān） 瑟索(sè) 恣睢（zī） 牡蛎(mǔ) D髀骨（bì） 愕然（è） 嗤笑（chī） 恐吓（xià） 2、下列词语中书写有误的一项是（ ） A．沙哑 煞白 驱除 纯脆 B。发窘 赚钱 觅食 鄙夷 C．栈桥 糟蹋 蓬松 萧索 D。阔绰 赔偿 掺杂 无端 3、下列各组词语中释义没有结合句意的一项是（ ） A．我希望他们不再像我，又大家隔膜起来。（彼此思想感情不相通） B．母亲于是很不痛快地说：“我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了……”（舒畅，高兴）C.远离了熟识的故乡，搬家到我谋食的异地去。（谋生） D．妮儿有一双特别黑的眼睛，一笑，那双眼睛就眯缝起来，带着点狡猾的神气。（狡诈） 4、下列加点成语使用不正确的一项是（ ） A．校园里的花开得很旺，姹紫嫣红，满园芬芳。 B．刘老师讲课抑扬顿挫，深深地吸引着每一位同学。 C．日本军国主义者侵略中国，犯下的惨绝人寰的暴行，已永远刻在历史的耻辱柱上。 D．在中考誓师大会上，李明信口雌黄地说：“一定要考出好成绩回报父母和老师。” 5、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ⑴家电商场以优质的商品和周到的售后服务，赢得了______________的信誉。 ⑵对于“一宫两陵”这样的世界文化遗产，我们应该加倍________________。 ⑶第二次世界大战已经结束60年了，这场_________________令人无法忘却。 A．美好 爱护 灾害 .B. 良好 爱护 灾难 C．良好 看护 灾难 D。美好 看护 灾害 6、使下面的句子上下文最通顺的一项是（ ） 她已经年过五十，对于演员，年龄是大了些，可是_________________________.。 只要听她唱，就会发现她还很年轻。 只要听她唱，就会觉得她还很年轻。 只要听她唱，才会发现她还很年轻。 D.只要听她唱，就会觉得她并不年轻。 7、下面句子中没有语病的一项是（ ） A.同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。 B．经过几个月的培训，使我掌握了使用多媒体的技术。 C．我们在学习上应该树立起不畏艰难的勇气。 D．房内飘出了一股龙井茶的清香。 8、下列关于文学常识的说法有误的一项是（ ） A．《故乡》是选自鲁迅先生小说集《呐喊》中的一篇短篇小说。 B．杜小康这一人物形象是曹文轩在其长篇小说《草房子》中塑造的主人公。 C．《我的叔叔于勒》是法国短篇小说巨匠莫泊桑的作品。 D．《心声》中，京京最终也未能获得在课堂上朗读《万卡》的机会。 9、下面对《望岳》一诗理解不正确的一项是（ ） 。 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 A．这首诗写出了诗人登上泰山后的所见所感。 B．这首诗将写景和抒情结合起来，情景交融。 C．颔联前句形容泰山凝聚了所有山峦应有的“神秀”，而后句则形象的衬托出遮天蔽日，高峻峭拔的山峰。 D．全诗意境开阔、形象鲜明、格调高昂、气势磅礴，给人以极深的印象。 10、下面场合中，如果班长既想达到批评的目的，又想把话说得委婉，表达恰当的一项是（ ） A．你们这样大声争吵，影响很坏。 B．你们这样大声争吵，难道不感到羞耻吗？ C．你们这样大声争吵，影响不太好吧。 D．你们这样大声争吵，真是“太了不起”了。 二、语言的积累与运用。（12分） 11、《岳阳楼记》中借用“古仁人之心”来表达作者狂大胸襟的名句“____________________ ______________________。”并以“______________________________，_______________ ____________________。”表达了自己远大的政治理想；李商隐《无题》中，原比喻对爱情忠贞，现常用来形容对事业执著奉献的诗句是“_________________________，________ __________________。”（6分） 12、从你积累的古诗句中，写出三句描写秋景的诗句。（3分） _____