《懂得感恩》主题班会.docVIP

《懂得感恩》主题班会 广东封开县平凤中学 吴传伟 设计意图： 　　1、让学生了解感受父母之爱、父母之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让学生学会理解关心父母、老师，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。 活动过程： 开场白： 　鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。 　鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。 　感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。 　感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。 感谢所有进入我生命中的人。 让我们共同走进今天的主题班会《懂得感恩》 [环节之一----感恩父母] 1．问题抢答 自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的； 　　同学们开始抢答： 　　（1）母亲节在什么时候？5月的第二个星期日 　　（2）父亲节在什么时候？6月的第三个星期日 　　（3）感恩节源自哪个国家？源于美国 　　（4）你父母的生日是什么时候？（略） （5）我国重阳节在什么时候？阴历9月初9 　2．小品：《爹》 　 我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。我们的成长过程凝聚了父母多少的心血，爸爸妈妈，我们真的感激你们！ 　　人物：父亲，娃子，宿舍男生，甲，乙，亭主，校警1＆2 　　第一幕： 　　旁白：这是一个边远的小山村，娃子终于考上大学了，他成了这个山村这么多年来 　　第一个考上大学的学生，这天，父亲在村口送娃子，天灰蒙蒙的。 　　父亲：娃子呀！爹是个老粗农，你娘也去的早，你一个人在城里要好好照顾你自己呀！你在学校里别只顾着省，不能坏了身子，我在乡下就是再苦在累也会想办法给你弄些生活费。（拿出一个红色小包）这是爹筹的一点钱，你先带着吧！ 　　娃子：这……给我50元你咋过？ 　　父亲：哎！娃子呀，你就别想太多了，家里人只盼你有出人头地的那一天！走吧，时间不早了，别误了车！ 　　二人依依不舍，牵手到别 　　娃子：你们回去吧，别累着了（哽咽） 父亲：再见！ 小结：同学们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母的爱的一种无声的表达方式。感恩父母，我们还需要做得更好，父母为了我们操碎了心；作为子女，我们应当尽量为父母分忧。尽管我们有这么多的不足，但我们仍会努力，我倡议，让我们一起来说：爸爸，妈妈，你们辛苦啦！ 6．朗诵《感恩父母》 世界上有两人最值得尊重和感恩，她们便是我们敬爱的父母。 我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。 多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来。 11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它已远去，但一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间。 常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。 学会感激—感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。 学会感激—感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识。 学会感激—感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量。 学会感激—感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间 不要忘记说声—“谢谢”。 有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢，有一个人最应感恩。 它就是—“妈妈”： 妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我 妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我 妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我 妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我 面对妈妈深沉的感情，聆听妈妈殷切的心愿 我们应该学会感恩，应该学会感激 如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟，那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。 如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望，那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。 拿什么来感谢你，我的父母。 父母的爱说不完、道不尽，所有的恩情我们铭记于心。 　　 [环节之二----感恩老师] 　　1．问题抢答 　　曹安琪：同学们，你们有谁知道9月10号是什么日子？学生答略。 　　我们的语文老师幽默风趣，我们的数学老师成熟稳重，我们的英语老师青春靓丽，同学们，你们最喜欢哪一位老师，为什么？学生答略。 　　2．朗诵：《致教师节》 　　王介寒：老师像园丁，辛勤地浇灌，培育出祖国鲜艳的花朵。下面请听诗朗诵《致教师节》感恩教师节 　　——此文献给天下所有的老师们 　　表演者：林佳文林钰 　　教师节是我国传统的节日，以前每年教师节，总以为那只是教师的节日，礼貌性的送张卡片问候一下。 　　然而随着年龄的，我对教师的含义理解的越来越深。自小学到初中，我遇到了多少位教师，从他们身上，我汲取的不仅是丰富的知识更是蕴涵人生的哲理，一点一滴都铭记在心。是啊，如果没有老师，祖国的花朵就会枯萎，是他们用自己的满腔热。血谱写着桃李满天下的进行曲，培养了一批又一批的栋梁之材。是老师——不是亲人而甚过般的关注我们的确成长，引领我们走向光明之道；是老师——不是亲人而甚似朋友般的聆听我