《画家乡》公开课教案.docVIP

24、画家乡 教学目标： 1、学习“宽、虾、脚、捡、贝、壳”6个生字，会写“贝、虾”两个生字。 2、学习课文2自然段，感受涛涛家乡美景，学会欣赏。 3、运用“那么、、、、那么、、、、练习说话，学习文中方法介绍自己的家乡 ３、激发学生从小热爱我们的祖国，热爱家乡的感情。 教学重点： １、识字与书写。 ２、感受美丽景色，欣赏优美语言，体会爱家乡的思想感情。 教学难点：画中感悟，品读文本。 教学过程： 一、谈话导入 1、（板书“家乡”）孩子们，这个词语认识吗？ 家乡，是指自己 三、复习生字 1、复习生字 引语：今天，老师和小朋友一起游玩了涛涛的家乡，欣赏了迷人的风景，真想再去其他小朋友的家乡去看看，可是这节课没时间了，下节课再去吧，现在我们去和生字朋友见见面。 （1）读读学习单上的生字和词语，同桌互相检查，不会的教教他，会读了打颗星，读得流利的还可以打三颗星 （2）都会读了吗？好，大家一起来读读！ （3）这节课我们还要学些两个字，学写生字贝、虾 贝,观察写时要注意什么？要注意贝字的最后一笔是点，不要写成捺或竖弯钩，竖笔画不要太短，要超过横中线。 观察写虾时要注意什么？ “虾”字要注意虫字横变成一提。这个字还要写的左窄右宽， a、师范写b、生书写练在学习单上描两个再写两个c、作业评议 四、小结 这节课大家学习的都非常认真，下节课老师再带大家走遍其他四位小朋友的家乡。 板书设计： 24、画家乡 涛涛 海边 海 船 贝壳