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19 第6 卷 第4 期 湖北生态工程职业技术学院学报 Vol. 6 No.4 JOURNAL OF HUBEI VOCATIONAL COLLEGE OF ECOLOGICAL ENGINEERING 2008 年第4 期 农村职业技术教育办学模式研究 伯 娜 （淮北煤炭师范学院，安徽淮北235000） [ ] 摘 要 农村职业技术教育是我国职业教育中的重点，也是难点。然而我国农村职业技术教育的现状并不乐 观，在全面建设社会主义新农村的过程中，我们更应该积极探索新形势下农村职业技术教育的办学模式。 [ ] 关键词 农村职业技术教育；办学模式 [ ] [ ] [ ] 中图分类号 G71 文献标识码 A 文章编号 0000-2 157/SG （2008）04-00 19-04 “农业是国民经济的基础，农村稳定是整个社会稳 一、我国农村职业技术教育的现状 定的基础，农民问题始终是我国革命、建设、改革的根 本问题。这是我们党从长期实践中确立的处理农业、 党和政府十分重视和关注农村教育问题，明确提 [ ] 1 农村、农民问题的重要指导思想。”我国是一个人口大 出了基础文化教育、职业教育和成人教育“三教统筹” 国，有百分之八十的人口居住在农村，农民素质的提高 协调发展的农村教育发展模式。但是由于思想认识的 和农业的发展对我们治国安邦有着非常重要的作用。 不足和一系列客观原因，农村的职业技术教育发展仍 中国共产党在“十一五”规划中提出要建设社会主义新 然比较缓慢，有些地方甚至停滞不前，这导致了农村的 农村，加快发展农村教育、技能培训和文化事业，培养 “三教统筹”教育体系畸形发育。具体说来有以下几个 造就有文化、懂技术、会经营的新型农民的目标，提出 方面的原因： 了要把农村建设成为“生产发展、生活富裕、乡村文明、 （一）传统的旧观念根深蒂固，致使农村职业技术 村容整洁、管理民主”的新农村的新规划。这就要求要 教育没有受到普遍重视 大力提高农村劳动力的素质，全面提高农民的文化素 我国是一个有几千年文明史的农业大国，“信息农 质、科学素质、专业技术素质和专业技术能力。 业”、“科技兴农”的新观念越来越被广大农民接受，但 2005 年，国务院作出了关于大力发展职业教育的 是小农思想在某些人的头脑里还根深蒂固，认为“开天 决定，提出要把职业教育作为经济社会发展的重要基 辟地多少年，没有信息也种田”，很多农民存在知足常 础和教育工作的重点，进一步明确了职业教育改革发 乐的生存理念，守旧、古板、小富即安的心理非常普遍， 展的指导思想、目标任务和政策措施。但是，我国的农 对职业教育缺少主动性，看不到职业教育的巨大潜能。 村职业技术教育作为经济社会发展基础的基础，其现 再加上有关部门只注重普通教育，对发展农村职业技 状并不乐观，农村职业教育的发展