有声语言与无声语言.ppt

有声语言和无声语言 课程目标 一、掌握体态语言，建立优秀台风 二、学会两种语言相结合，让授课更精彩 三、激发潜在的表达、沟通能力 课程大纲 概论 有声语言 无声语言 如何让授课更加精彩 总结 什么是有声语言 什么是无声语言 通过身姿、手势、表情、目光等配合有声语言传递信息的一种方式，让我们的表达更加有魅力 有声与无声语言相结合的好处 课程大纲 概论 有声语言 无声语言 如何让授课更加精彩 总结 有声语言表达基本元素 用声的艺术 语音、语调 语气、语速 停顿的技巧 重音的表达 节奏的把握 有声语言表达基本技巧--- 提问得法 封闭式：限定思维，容易得到所期望 的答案（二择其一法） 开放式：思维发散，可以收集到更多 的想法 有声语言表达基本技巧--- 表达的准确性 通俗易懂 思路清晰 口语化 贴切 有声语言表达基本技巧---轻松幽默 课程大纲 概论 有声语言 无声语言 如何让授课更加精彩 总结 无声语言 留下良好的印象 专业形象 自信 真诚 热情 不急躁 不贬低别人等 表情 面部表情 常规性：和蔼、亲切、热情、开朗、 面带微笑 眼神 与听众视线连接在一起 眼光要遍及每一听众 内容与视线统一 肢体语言 身体姿势 肢体语言 手势 情意手势：用于表达说话者的情感 指示手势：指明要说的人、事物、方向等 象形手势：描摹、比划具体事物或人的形貌 象征手势：表达抽象概念 课程大纲 概论 有声语言 无声语言 如何让授课更加精彩 总结 如何让授课赢得掌声 充分的课前准备 精彩的语言表达 成功的态势语言 1.充分的课前准备 自 信 心 的 建 立 了 解 听 众 选 择 话 题 常见的开场白 故 事 型 开 门 见 山 型 幽 默 型 悬 念 型 引 用 型 精彩的结尾 总结式 赞颂式 引用式 诗歌式 幽默式 呼吁式 2.精彩的语言表达 节奏及声调的把握 口语化表达 对话语言的运用 多用成语、比喻、歇后语 避免说…... 3.成功的态势语言 衣 着 发 型 饰 物 微 笑 眼 神 手 势 课程回顾 有声语言和无声语言相结合的好处 有声语言的基本元素和基本技巧 无声语言通过哪些方面体现 如何让授课赢得掌声 合众人寿兼职讲师培训系列课程 合众人寿兼职讲师培训系列课程 传达正面信息 让听众留下深刻印象 丰富内容，加强表达 和谐、得体、自然、适度 谁会拒绝 幽默的人呢？ 良好的形象 表情 肢体语言 两肩放松 腰杆挺直 重心落于两脚间 气定神闲 从容不迫 双手自然下垂或体前交叉 视 觉 材 料 出 场 姿 态 脱 离 讲 稿 站姿及位置 麦克风的把握 合众人寿兼职讲师培训系列课程