安妮日记.pptVIP

走进作者 安妮·弗兰克（Anne Frank），1929年6月12日生于德国法兰克福一犹太富裕家庭，其父为一公司总经理，母亲也是富家闺秀。安妮自幼备受父母的溺爱，上学后又得宠于老师，真可谓养尊处优。1933年纳粹党上台后，安妮随父母迁往荷兰阿姆斯特丹。1940年纳粹德国占领荷兰，迫于日益残酷的排犹浪潮，1942年7月全家躲进普林森河畔小屋（现安妮·弗兰克纪念馆），藏身阁楼密室25个月。这位13岁犹太少女在日记中记下了她的孤独和恐惧，对生的追求和期盼，对未来的向往和祝愿。后被人告发，1944年8月被捕，1945年3月死于集中营，年仅16岁。 走进《安妮日记》 《安妮日记》是作者安妮·弗兰克遇难前两年藏身密室时的生活和情感的记载。作为一名成长中的少女，她在日记中吐露了与母亲不断发生冲突的困惑以及对性的好奇。同时，对于藏匿且充满恐怖的25个月的密室生活的记录，也使这本《安妮日记》成为德军占领下的人民苦难生活的目击报道。安妮日记的最后一则，所标的日期是1944年8月1日。战争结束，安妮的父亲奥托·弗兰克决定完成女儿的宿愿，将日记出版问世。 背景分析 希特勒上台，在德国掀起迫害犹太人的浪潮。德国的排犹是全民性的，虽然有许多德国人不同意驱逐犹太人，但是在全民一致的行动浪潮中，这种声音很微弱。安妮十三四岁，本当生活在阳光和歌唱中，但是为了躲避迫害和杀戮，她躲进了密室，失去了自由。能否活着走出密室，能否像普通姑娘一样获得幸福和爱情，安妮比一般女孩要考虑得更加迫切。她的性格和她所处的环境有密切的关系。所以她对战争的观察和思考要比同龄人更加深沉。 《安妮日记》从1942年安妮13岁生日写到1944年8月14日被纳粹党卫军发现时为止，是她13岁至15岁的心路历程。 走进课文 请概括日记内容 第一则日记，主要讲述了作者有关日记的说明。 第二则日记， 主要讲述了犹太人被送往集中营和毒气室，以及人们的恐慌。 第三则日记， 主要讲述了混乱的局面，人们妻离子散、每小时都有成千成百的人被杀害。 第四到第六则日记，主要讲述了安妮躲在密室里的苦闷情绪和个人的感受。 第七到第九则日记，主要讲述了安妮对战争的思考和对未来的憧憬。 走进课文 句意探析 1 我这样的一个人写起日记来，也真是个奇怪的经验。 当新鲜的空气与自由的活动成为人们生活的必需，当生活的舒适与物质的享受已经成为孩子们理直气壮的要求，我们怎么理解这个发生在二战时的平常故事：一群犹太人，告别了富裕的生活，躲藏在阁楼里，等待不知道什么时候才会到来的自由；我们又怎么能理解一个犹太小女孩，在这般艰苦的环境中，仍然乐观、感性地写着她的日记？“奇怪”一词说明安妮写日记的不寻常，在当时受迫害的环境中，她不像别人一样惊恐，而是安定下心来写在这场战争中的所历、所想和所感，所以说是“奇怪的经验”。 走进课文 句意探析 2 我从一个房间徘徊到另一个房间，在楼梯里上上下下，像一只本来会唱歌的鸟被剪去翅膀，不断用身子撞那沉暗的笼子的铁条。 我“像一只被剪去翅膀的鸟，用身子撞那笼子的铁条”力量何其弱，突出“我”的绝望。 这个句子运用比喻写出一个孩子在战争中的孤独、无助、恐惧的心理状态。文中还有相似的比喻句，表明了战争对一个少女的摧残：在“我”心目中，我们八个人好像是一块蓝天，四面八方被逐渐逼近的乌云包围着。 走进课文 句意探析 3 我不相信战争只是政客和资本家搞出来的，芸芸众生的罪过和他们一样大。 本句中有习惯说法的出现，习惯说法一般是把战争说成“政客和资本家”的利益之争，把战争作为一小撮政客和资本家出于私欲而造成的罪恶，而忽视了人民应当负的责任。这在安妮那样具体的受害者看来，是难以接受的。在一个城市制造几十万人的大屠杀等等，都不是政客或是资本家亲手所为，而是各个国家普通的劳动者，以及来自民众的普通士兵做出的。这让我们看到如今的欧洲对战争的反思，这种反思是一种良知的拷问，是一种人生态度的重建，这种反思也是一种难能可贵的历史的深刻。 走进课文 句意探析 4……因为世界虽然这样，我还是相信人在内心里其实是善良的。 安妮有自己的信仰，有自己的希望，她相信战争的罪恶必将终止，人们也将觉醒，从她的一家在逃亡前后所获得的帮助，从反法西斯战争的进程，她认为正义能够战胜邪恶，善良能战胜野蛮，这是很正常的。 走进课文 主题分析 安妮遭受了难以想象的痛苦，却没有想到过仇恨和报复，只希望人类永远不再有战争。她为什么会这样想？她的日记传达了怎样的感情？ 她知道自己所遭受的苦难都是战争造成的，而报复只会增加仇恨，让战争无休止地进行下去。安妮有自己的信仰和希望，她的日记传达了对战争的憎恨和对和平的向往。 走进课文 写作手