第4课明清之际活跃的儒家思想.ppt

一、背景：明清——封建社会晚期 政治：君主专制空前加强 废丞相，设军机处 经济（根源）：资本主义萌芽产生及缓慢发展 商品经济活跃（江南） 阶级：新兴市民阶层日益强大 思想：封建传统礼教的禁锢（道学家）传统理学阻碍社会进步，“西学东渐” 贞节牌坊 二、明清活跃的儒家思想 1.李贽——离经叛道 2.黄宗羲——抨击君主专制 3.顾炎武——经世致用 课堂练习 （2005年全国文综卷2） 明末清初．顾炎武主张做学问要“经世致用”．对后代学风影响很大。他的代表作是 （ ） A《农政全书》 B《天工开物》 C《天下郡国利病书》 D《坤舆万国全图 4.王夫之——唯物思想 三.明清儒学的评价 明清儒学对传统儒学的批判继承，使之构建起了具有时代特色的新思想体系，从而促使我国传统文化重新焕发了生机，对后世产生了巨大影响。 小 结 ○明清之际的思想批判，是在当时政治经济发生巨大变化的条件下萌生的，对社会产生巨大冲击。 ○明末清初三大进步思想家的反对君主专制、倡导经世致用和唯物思想等，对近代民主思想产生一定影响。 材料一 “穿衣吃饭，即是人伦物理”。“夫私者，人之心也。人必有私，而后其心乃见；若无私，则无心欤。”追求物质享受乃是“秉赋之自然”，“各从所好，各驰所长”。 课堂练习 （南通市2006届高三历史第一学期教学质量评估调研考） 黄宗羲是我国反封建思想的先驱，下列与他有关的是（ ） A.得出“君主专制是天下之大害”的结论 B.提出“以天下之权，寄天下之人”的民主思想 C.提出“气者，理之依也”和“天下惟器”的唯物观点 D.否定孔子是“天生圣人”，指责儒家经典并非“万世之至论” 以下著作出现的先后顺序是（ ） ① ② ③ ④ A ①②③④ B ④③②① C ②①④③ D ③④①② * * 列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清儒家思想的发展。 第4课 第4课：明清之际活跃的儒家思想 贞节牌坊——从青春到坟墓的漫长苦守，一个女人终身幽禁的证明。 饿死事小，失节事大 第4课：明清之际活跃的儒家思想 ①性格处事：正直清廉、离经叛道 ②进步思想： 破除对孔子思想的迷信，揭露道学家的虚伪 抨击封建社会正统观念（强调人的私欲） ③代表作：《焚书》《藏书》 ④评价：具鲜明的封建叛逆色彩、 战斗精神和时代特色（资本主义萌芽） 第4课：明清之际活跃的儒家思想 二、明清活跃的儒家思想 ①生平：抗清、著书、讲学 ②进步思想 “天下为主，君为客”的民主思想 （限制君权，保证民权） ③代表作：《明夷待访录》 ④评价：抨击封建君主专制，推动反专制斗争。 第4课：明清之际活跃的儒家思想 二、明清活跃的儒家思想 ①生平：弃科举，探救国 ②进步思想： 经世致用（实践求真知，解决现实问题） “天下兴亡，匹夫有责” ③代表作：《天下郡国利病书》《日知录》 ④评价：开一代朴实学风的先河 C 第4课：明清之际活跃的儒家思想 二、明清活跃的儒家思想 ①生平：抗清、著书 ②进步思想（朴素唯物辩证法） ： 世界是物质的，是不断变化的，有规律可循 静止是相对的，运动是绝对的 认识论：主观的认识由客观引起，考查研究可以 认识事物 ③代表作：《船山遗书》（《周易外传》《读通鉴论》） ④评价：启示近代人们的思维方法，划时代意义 第4课：明清之际活跃的儒家思想 第4课：明清之际活跃的儒家思想 李贽 黄宗羲 顾炎武 王夫之 巩固检测 1、关于李贽思想的评论，不正确的是（ ） A、倡导个性自由发展 B、否定宋明理学 C、批判三纲五常 D、否定君主专制 2、明清之际的进步思想家的主张，不包括（ ） A、个性自由 B、经世致用 C、农工皆本 D、民主共和 3、明清进步思想家的共同主张是（ ） A、否定君主专制 B、批判宋明理学和八股取士 C、限制君权 D、经世致用 D D B 4、关于明清思想批判产生的社会影响的下列评述，不正确的是 （ ） A、有利于解放思想 B、农工商皆本思想的提出，有利于商业的发展 C、对君主专制造成了猛烈的冲击 D、直接推动了变革当时社会的实践 5、关于孟子的民贵君轻思想和明清之际对君主专制的批判思想的评述，正确的是（