所属章节：第一章统计概述0.doc

所属章节：第一章统计概述 ■ 通常情况下，下面的变量中哪一个属于分类变量（）。 答案：性别。 干扰项：年龄。 干扰项：工资。 干扰项：身高。 提示与解答：变量可分为定量变量与定性变量。定量变量又称数值型变量。分类变量（定类变量）和顺序变量（定序变量）统称为定性变量。正确答案为：性别。 所属知识点：变量类型与数据类型 知识点重要等级：重要 ■ 一名同学想了解管理学院本科生的电脑使用情况，从该院中抽取了397名同学作为样本进行调查。这些同学所在的专业大类包括：工商管理大类、会计大类、经济大类。这里的专业大类是（）。 答案：分类(定类)变量。 干扰项：定序变量。 干扰项：定量变量。 干扰项：不是变量，是常量。 提示与解答：变量可分为定量变量与定性变量。定量变量又称数值型变量。分类变量（定类变量）和顺序变量（定序变量）统称为定性变量。正确答案为：分类(定类)变量。 所属知识点：变量类型与数据类型 知识点重要等级：重要 ■ 一名同学想了解管理学院本科生的电脑使用情况，从该院中抽取了397名同学作为样本进行调查。这397名同学每周使用电脑的平均时间为17.3小时；使用电脑的首要用途分别为：56%的同学“用于学习，如写论文、做作业、看电子书、看课件等”，13%的同学“用于打游戏”，17%的同学“用于下载或在线观看电影、听歌”，14%的同学用于其它方面。在这里，使用电脑的首要用途数据是（）。 答案：定类（分类）数据。 干扰项：定序数据。 干扰项：定量数据。 干扰项：实验数据。 提示与解答：数据可分为定量数据与定性数据。定量数据又称数值型数据。分类数据（定类数据）和顺序数据（定序数据）统称为定性数据。正确答案为：定类（分类）数据。 所属知识点：变量类型与数据类型 知识点重要等级：重要 ■ 一项民意调查的目的是想确定年轻人愿意与其父母讨论的话题。调查结果表明：45%的年轻人愿意与其父母讨论家庭财务状况，38%的年轻人愿意与其父母讨论有关教育的话题，15%的年轻人愿意与其父母讨论爱情的问题。该调查所收集的数据是（）。 答案：分类数据。 干扰项：顺序数据。 干扰项：数值型数据。 干扰项：实验数据。 提示与解答：数据可分为定量数据与定性数据。定量数据又称数值型数据。分类数据（定类数据）和顺序数据（定序数据）统称为定性数据。正确答案为：分类数据。 所属知识点：变量类型与数据类型 知识点重要等级：重要 ■ 一名同学想了解管理学院本科生的电脑使用情况，从该院中抽取了397名同学作为样本进行调查。这397名同学每周使用电脑的平均时间为17.3小时。这里的每周使用电脑的平均时间是（）。 答案：定量变量。 干扰项：分类(定类)变量。 干扰项：定序变量。 干扰项：不是变量，是常量。 提示与解答：变量可分为定量变量与定性变量。定量变量又称数值型变量。分类变量（定类变量）和顺序变量（定序变量）统称为定性变量。正确答案为：定量变量。 所属知识点：变量类型与数据类型 知识点重要等级：重要 ■ 一名同学想了解管理学院本科生的电脑使用情况，从该院中抽取了397名同学作为样本进行调查。这397名同学每周使用电脑的时间最小值为1小时，最大值为150小时，平均值为17.3小时。在这里，每周使用电脑的时间数据是（）。 答案：定量数据。 干扰项：定类（分类）数据。 干扰项：定序数据。 干扰项：实验数据。 提示与解答：数据可分为定量数据与定性数据。定量数据又称数值型数据。正确答案为：定量数据。 所属知识点：变量类型与数据类型 知识点重要等级：重要 ■ 一名同学想了解管理学院本科生的电脑使用情况，从该院中抽取了397名同学作为样本进行调查。这397名同学每周使用电脑的平均时间为17.3小时。下列关于每周使用电脑的平均时间的说法中，正确的是（）。 答案：每周使用电脑的平均时间是随机变量，不是常量。 干扰项：每周使用电脑的平均时间是总体参数，不是变量。 干扰项：每周使用电脑的平均时间是17.3，不是随机变量。 干扰项：每周使用电脑的平均时间是样本均值，是常量。 提示与解答：每周使用电脑的平均时间17.3小时来自397名同学组成的样本，是样本均值，所以是随机变量。正确答案为：每周使用电脑的平均时间是随机变量，不是常量。 所属知识点：总体与样本 知识点重要等级：重要 ■ 一名同学想了解管理学院本科生的电脑使用情况，从该院中抽取了397名同学作为样本进行调查。这397名同学的抽取办法是：首先在全院80个班级中随机抽取15个班级，然后由这15个班级的全体同学（共397人）组成样本。这样的抽样方法是（）。 答案：整群随机抽样。 干扰项：系统随机抽样。 干扰项：简单随机抽样。 干扰项：分层（分类）随机抽样。 提示与解答：随机抽样主要包括简单随机抽样、分层（分类）随机抽样、系统随机抽样、整群随