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二年级下册快乐英语第一单元第一课教学设计 Unit 1 Looks (1) Let’s listen and say 学习目标 一、语言要素 （一）词汇 tall short young old strong （二）语言目标 1、快乐掌握单词：tall short young old strong 2、快乐的掌握句型：I’m tall. （三）话题呈现：Let’s listen and say （四）任务设计： Let’s listen and say 二、能力目标：让学生在真实的语言环境中，通过听、说、读、演，小组学习，合作学习等一系列方法，能够快乐学习单词：tall short young old strong , 快乐地学习句型：I’m tall. 。 三、情感目标：在本课中重点培养学生观察学生的外形特征。 四、教学重点：本课教学重点是：tall short young old strong 五、教学难点：本课的教学难点是：I’m tall. 六、教具： 课件 单词图片 单词卡片，课文录音。 七、学具：学生自备的单词卡片。 八、教法学法：本课重点运用情境教学法，合作学习法，游戏法 教学过程 一、热身： 老师进了教室和学生用英语打招呼，学生和老师一起唱Good morning, good morning, good morning teacher. Goo