整式的加减－去括号.ppt

结束寄语 悟性的高低取决于有无悟“心”,其实,人与人的差别就在于你是否去思考,去发现 * 2.2 整式的加减 解：－2＋(4－3) =－2＋1 －2－(4－3) =－2 =－1 (1) 解：－2＋(4－3) =－2＋1×4＋1×(－3) =－2 =－1 =－2－1 =－3 解：－2－(4－3) =－2＋(－1)×4＋(－1)×(－3) =－3 解：－2－(4－3) －2－(4－3) －2＋(4－3) －2＋(4－3) (2) ＋4 与－3的 和 ＋4 与－3的 和 －4 ＋3 ＋4 －3 利用分配律进行去括号化简 (1) 2x＋(5x－1) (2) 3y－(4＋2y) 解： 2x＋(5x－1) =2x＋5x－1 =7x－1 解：3y－(4＋2y) =3y－4－2y =y－4 如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同。 如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反。 顺口溜： 去括号，看符号： 是“+”号，不变号； 是“-”号，全变号。 (1) 8a＋2b＋(5a－b) 解：8a＋2b＋(5a－b) = 8a＋2b＋5a－b =13a＋b (2) (5a－3b)－3(a－2b) 解：(5a－3b)－3(a－2b) =5a－3b－(3a－6b) =2a＋3b =5a－3b－3a＋6b 或：(5a－3b)－3(a－2b) = 5a－3b－3×a－3×(－2b) =5a－3b－3a＋6b =2a＋3b 4＋3(x－1) 4x－(x－1) 解：4＋3(x－1) =4＋3x－3 =3x＋1 解： 4x－(x－1) =4x－x＋1 =3x＋1 行家看门道 火眼金睛 判断下列各题中的正误： × × × × √ 1、4a+(-a+3)=4a+a+3=5a+3 2、 (2a-b)-(6b-7a)=2a-b-6b-7a=-5a-7b 3、3(x-2y)-2(4x-6y)=3x-6y-8x+6y=-5x 4、-(2x+4y)+(6x-2y+1)=-2x-4y+6x-2y=4x-6y 5、4-3(2x-5)=4-6x+15=19-6x （1）、去括号时应先判断括号前面是“+”号还是“－”号。 （2）、去括号后，括号内各项符号要么全变号， 要么全不变。 （3）、括号前面是“－”号时，去掉括号后，括号内 的各项符号都要变成相反，不能只改变第一 项或前几项的符号。 （4）、括号内原有几项，去掉括号后仍有几项， 不能丢项。 （5）、去括号法则的根据是利用分配律，计算时 不能出现有些项漏乘的情况。 我思,我进步 例题：两船从同一港口同时出发反向而行， 甲船顺水，乙船逆水，两船在静水中的速度 都是50千米/时，水流速度是a千米/时。 (1)2小时后两船相距多远？ (2)2小时后甲船比乙船多航行多少千米？ 港口 顺流 逆流 2(50+a)千米 2(50-a)千米 (1) 2(50+a)+2(50-a)=100+2a+100-2a=200(千米) (2) 2(50+a)-2(50-a)=100+2a-100+2a=4a(千米) 顺水速度=船速+水速 逆水速度=船速-水速 =50+a(千米/时) =50-a(千米/时) 0 a b 已知在数轴上位置如图所示，化简: b-a + a-b 分析：由于b-a ＞0 ,所以 b-a = b-a 又因为a-b＜0 ,所以a-b = -(a-b) 因此，原式=（b-a）-(a-b) = b-a-a+b = 2b-2a 我思,我进步 2 知识的升华 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 胡锦涛总书记15日在十七大报告中提出，实现人均国内生产总值(GDP)到2020年比2000年翻两番。试想： 2000