第三节动物的行为第1课时.pptVIP

Thank you!! * 动物为了生存，就要取食、御敌……；为了繁衍后代，就要生殖，这一切都是通过行为来完成的。 动物的行为就是指动物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。 动物的行为多种多样，如：觅食、防御、繁殖、 攻击（同种生物之间）、迁徙、社会行为等 小故事： 一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后，它学会了到指定的地方去拉屎、拉尿，还学会了简单的加减法，它还经常在客人面前表演节目呢！于是，这家的主人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还直夸它聪明呢。 想一想： 1、小狗一生下来就会吃饭、睡觉么？ 2、小狗一生下来就会到指定的地点去 拉屎、拉尿么？ 3、小狗一生下来就会简单的加减法么？ 4、以上这三种行为一样么？有哪两种行为是一样的？ 5、前一种和后两种为什么不一样呢？ 教材96页第二段---97页第一段和分析与讨论中的图片，完成97页第一个和第二个问题。 自主学习： 动物的先天性行为和学习行为 先天性行为： 生来就有的,由动物体内的遗传因素所决定的行为. 学习行为： 在遗传因素的基础上, 后天的学习而获得的行为. 通过环境因素的作用, 你好！ 唉，我学不会！ 印度的“狼孩” 印度曾经有过狼孩的报道：一只失去幼崽的母狼疯狂闯进 了主人不在家的一户农舍，对园里的鸡群大肆捕咬。此时，留在家里的婴儿受到惊吓而大声啼哭起来，于是母狼循着哭声便跃窗进入房内…… 闻讯赶回家的主人正看到衔着婴儿的母狼进了山林。十余年后，人们终于在山林里发现了被母狼哺乳长大的孩子——一个赤身裸体的。不懂人言，只会嚎叫，追随着母狼用四肢爬行且用牙齿撕咬生肉为食的“狼孩”。 ①母鸡哺育小雏鸡 先天性行为 ② 蚯蚓走迷宫 ③美国红雀喂食金鱼 ④鹦鹉学舌 学习行为 ⑤大山雀偷吃奶油 ⑥蜜蜂采蜜 ⑦小狗算算术 ⑧黑猩猩取食蚂蚁、 ⑨螳螂捕蝉，黄雀在后 蚯蚓走迷宫经过200次以上的尝试和错误，才能够成功。但是，如果走相同的迷宫，甚至更复杂的迷宫，小白鼠只需要30—40次，就会成功。 这段资料说明动物的学习性行为具有怎样的特点？ 小资料 动物越高等，学习能力就越强。 实验：观察鸡的绕道取食行为 观察实验，讨论交流： 1、鸡是怎样取得食物的？ 2、重复实验中，鸡取得食物的尝试次数有什么变化？ 3、如换成小白鼠做实验，绕道取食有快慢差别吗？ 经过数次重复实验 实验：观察鸡的绕道取食行为 观察实验，讨论交流： 1、鸡是怎样取得食物的？ 2、重复实验中，鸡取得食物的尝试次数有什么变化？ 3、如换成小白鼠做实验，绕道取食有快慢差别吗？ 无脊椎动物的主要行为方式。 进化趋势 由环境因素决定。 决定因素 适应相对稳定的环境。 适应性 是一种固定的行为，出生时就必不可少的行为， 有局限性。 行为特点 通过生活经验和“学习” 获得的。 获得途径 生来就具有的本能。 形成 后天性行为 先天性行为 后天学习获得。 由遗传物质所控制的。 随外界环境条件的改变而改变， 有利于动物生存繁衍。 由遗传因素决定。 能适应不断变化的的复杂环境。 结论：动物的学习行为是比先天性行为更高级的一种行为。 动物越高等，学习行为越复杂，在 它们全部行为中所占比重也越大。 巩固提升 从狼孩的故事中分析下列问题： （1）母狼哺育婴儿长大的行为，从获得的途径来看是＿＿＿＿＿行为，这种行为的发生是有母狼体内的 ___________所决定的。 （2）“狼孩”的表现说明了正常人的行为是通过＿＿＿＿＿＿＿获得的＿＿＿＿行为。 先天性 生活经验 学习 遗传物质 知识拓展和整合 1、人类大脑的发育，人类语言的发展和通过语言文 字等信息符号的学习是有关键时期的，错过了