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- 2017-05-31 发布于北京
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《品德与社会》五年级上册第三单元
《乡村新发现》
孙艳
第一课 喜迎院士到田头
主题:喜看科技在农村设计思路:1、从孩子的视角出发,去发现我国广大农村地区发生的变化,从而产生热爱农村的思想感情。2、以农村显示社会生活为主要源泉,展示发展中的新农村、新农家的生活,帮助帮助他们学会认识、处理和解决生活中的实际问题。3、21世纪的农村,发生了翻天覆地的变化,通过寻找身边的高科技产品、人物。活动目标:1、认识和感受高科技农产品就在我们身边,以及它给我们生活带来的方便和好处。2、懂得教育、科技对农民致富具有重要作用。活动过程:一、认识和了解高科技农产品1、谜语导入。2、出示迷你西瓜,学生观察。3、你见过这样的西瓜吗?(这种西瓜不但在夏天有,在冬天我们也可以常吃上它呢!这就是科学家最新培育出的西瓜新品种。这样的农产品在我们身边还有很多呢,你发现了吗?4、学生哪出各自搜集的图片和实物等资料。5、指名几个同学上台为大家介绍,包括名称、产地、特点等。6、教师根据学生的讲解进行点拨。再提出问题,过渡到下一个教学环节。二、感受科技在农村1、教师过渡:科学技术的魔力可真不小。在农村,农民运用了那些科学技术呢?2、师出示智能温室等文字与图片资料,并作简单介绍。3、学生那出课前搜集的有关高科技的生产设备和技术等相关资料,在小组内
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