5.4三角形内角和.ppt

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5.4三角形内角和概要

服务师生 方便老师 贴近教学 四年级 数学 下册 人教版 课件PPT 4 三角形的内角和 www.timebook.cc 1.知识目标:理解和掌握三角形的内角和是180°,运用三角形的内角和知识解决实际问题和拓展性问题。 2.能力目标:通过测量、撕拼、折叠等方法,探索和发现三角形三个内角的和等于180°,发展学生动手操作、观察比较和抽象概括的能力。 3.情感目标:让学生体验数学活动的探索乐趣,通过教学中的活动体会数学的转化思想。 课件PPT www.timebook.cc 教学重点: 理解掌握三角形的内角和是180°。 教学难点:运用三角形的内角和知识解决实际问题。 课件PPT 三角形的三个内角和是多少度? 你用什么方法来验证这个猜想? www.timebook.cc 课件PPT 3 2 3 1 平角:1800 拼 www.timebook.cc 课件PPT 一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700,它的顶角是多少度? www.timebook.cc 课件PPT 一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700,它的顶角是多少度? 1800-700×2 1800-700 -700 700 700 400 内角和1800 www.timebook.cc 课件PPT 1.画一个三角形。 2.用量角器测量出所画的三角形 每个内角的度数。 一、量一量 三角形 ∠1 ∠2 ∠3 三角之和 www.timebook.cc 课件PPT 二、撕一撕(剪一剪) 平角 www.timebook.cc 课件PPT 1 三、折一折 中点 中点 中点 中点 www.timebook.cc 课件PPT 三角形的内角和是180° ∠1+∠2+∠3=180° www.timebook.cc 课件PPT 1.(口答)下列各组角能是同一个三角形的内角吗?为什么? (1) 80°,95°,5° (2) 60°,70°,90° (3) 30°,40°,50° (4) 50°,50°,80° (5) 60°,60°,60° www.timebook.cc 课件PPT 2.三角形∠1=140°∠3=25°求∠2的度数。 180°-140°-25°=15° 180 °-(140°+ 25°)=15° 140° 25° www.timebook.cc 课件PPT 3.爸爸给小红买了一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是70°,顶角多少度? 180°-70°-70°= 40° 70° 70° 180°- 70°×2 = 40° www.timebook.cc 课件PPT 180°-90°- 50°= 40° 180°-(90°+ 50°)= 40 ° 4.一个直角三角形,一个锐角是50°,另一个锐角是多少度? 50° www.timebook.cc 课件PPT 5.某同学把一块三角形的玻璃打碎成三片,现在他要到玻璃店去配一块形状完全一样的玻璃,那么最省事的办法是带( )去。为什么? www.timebook.cc 课件PPT 根据三角形内角和是 180 °,你能求出下面四边形的内角和吗? 180°×2﹦360° 两个三角形 www.timebook.cc 课件PPT 根据三角形内角和是 180 ° ,你能求出下面五边形的内角和吗? 180°×3﹦540° 三个三角形 www.timebook.cc 课件PPT 你能运用所学知识求出六边形、七边形、八边形… …的内角和吗? www.timebook.cc 课件PPT 1、如果一个三角形有两个直角,结果会怎样? 2、一个三角形至少有几个锐角呢?为什么? 结合本节课学习的内容看看同学们能回答下述问题吗?课下同学之间讨论一下! www.timebook.cc 课件PPT

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