6.1(第二课时)质量课件.pptVIP

一、质 量（二） 学习目标 1、进一步巩固质量的基础知识 2、能利用质量的基础知识解决实际问题 3、进一步认识天平，掌握天平的使用方法，为下节课做好准备 知识点一：质 量　　 　 ◆1、物质和物体：物体是由物质组成的，物质是组成物体的材料，一个物体可能由一种物质组成，也可能由多种物质组成。 ◆2、 物理学中把物体中含有物质的多少叫做物体的质量,用符号m表示。 ◆3、质量的单位：　 （1）国际上通用的质量单位主单位是千克(Kg) （2）质量单位符号: 吨(t) 克(g) 毫克(mg)。 （3）质量单位换算： 1 t = 1000 kg = 103 kg 1 kg = 1000 g = 103 g 1 g = 1000 mg = 103 mg ◆ 4、质量是物体的基本属性，与物体的状态、形状、所处位置、温度无关。 常见的质量值 一个中学生的质量大约为50-60Kg 一升水的质量为1Kg 1、生活中的测量工具： 案秤等 台秤 杆秤 知识点二：质量的测量 2、实验室中测量工具: 天平 实验室常用的质量测量工具：托盘天平 平衡螺母 托盘 游码 底座 镊子 横梁标尺 砝码 分度盘 指针 使用前：认识并调节托盘天平 认识天平： 看清标尺的分度值、秤量 调节天平： （1）天平水平放置：将天平放在水平台面上 （2）调节横梁平衡： A．先将游码归于标尺左端的零刻线处； B．调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘中央。（哪边盘高螺母向哪边调） 3、托盘天平的使用 托盘天平的使用 　（1）被测物体放在左盘，砝码放右盘； 　（2）砝码放置顺序：先大后小，必要时适当移游码； 　（3）天平平衡后读数： m物= m砝+ m游码示数。 注意： 　（1）测量过程中坚决不能再调平衡螺母！！ 　（2）调好的天平移动了地方要重新调节。 　 4、天平使用的注意事项（遵守哪些原则？） 　（1）不要超过秤量 　（2）保护天平 　 　A．加减物体和砝码轻拿轻放； 　 B．保护天平的清洁和干燥： 　 用镊子夹取砝码，化学药品、液体不能直接放在天平盘上。 练习 1、一满杯水结冰后，冰将杯子胀破了，这是因为在水结冰时（ ） A、体积变大了 B、质量增大了 C、体积和质量增大了 　D、体积和质量都减小了 2、下列各种情况中，物体的质量发生了变化的是: Ａ、一根被压缩了的弹簧 　　Ｂ、一物体从月球被移动到地球上 　　Ｃ、一块被加热至发红了的铁块 　　Ｄ、不断长高的一颗树 1.判断： （1）一块铁从空气中放入水中时质量变大（ ） （2）一支粉笔在黑板上写字变短了，质量没变（ ） （3）物体中含的物质越多，它的质量越大（ ） （4）一根铁棒拉成细铁丝后质量没变（ ） （5）把一个苹果带到月球上后质量变小（ ） ╳ ╳ ╳ √ √ 2.在横线上填上合适的单位： （1）一个成年人的质量约为60 （2）一个苹果的质量大约是150 g kg