必修5解三角形复习.ppt

测量高度问题一般是利用地面上的观测点，通过测量仰角、俯角等数据计算物体的高度，这类问题一般用到立体几何知识，先把立体几何问题转化为平面几何问题，再通过解三角形加以解决． 测量角度问题也就是通过解三角形求角问题，求角问题可以转化为求该角的函数值．如果是用余弦定理求得该角的余弦，该角容易确定，如果用正弦定理求得该角的正弦，就需要讨论解的情况了． 答案：　D sin B的范围 三角形解的个数 sin B＞1 0个 sin B＝1 1个 0＜sin B＜1 1个或2个 答案：　A 答案：　1 正弦定理和余弦定理的应用 1．仰角和俯角 在视线和水平线所成的角中，视线在水平线_____的角叫仰角，在水平线_____的角叫俯角(如图①)． 上方 下方 2．方位角 从指北方向顺时针转到目标方向线的水平角，如B点的方位角为α(如图②)． 答案：　B 答案：　C 答案：　A 答案：　70 课时作业 真题明考向 典例悟内函 知能巧整合 第一章 解三角形 栏目导引 正弦定理和余弦定理 定理 正弦定理 余弦定理 内容 __________________＝2R (R为△ABC外接圆半径) a2＝________________， b2＝________________， c2＝____________________． b2＋c2－2bc·cos A c2＋a2－2ca·cos B a2＋b2－ 2ab·cos C 变形形式 ①a＝_______，b＝_______， c＝________； ②sin A＝___，sin B＝___， sin C＝____； ③a∶b∶c＝___________________； cos A＝_______； cos B＝_______； cos C＝_______. 2Rsin A 2Rsin B 2Rsin C sin A∶sin B ∶sin C 答案：　B 答案：　B 答案：　直角三角形 1．利用正弦定理可解决以下两类三角形：一是已知两角和一角的对边，求其他边角；二是已知两边和一边的对角，求其他边角． 2．利用余弦定理可解两类三角形：一是已知两边和它们的夹角，求其他边角；二是已知三边求其他边角．由于这两种情形下的三角形是唯一确定的，所以其解也是唯一的． 课时作业 真题明考向 典例悟内函 知能巧整合 第一章 解三角形 栏目导引