特长教育项目的 评测和筛选过程 FULTON 郡学区特长教育项目在向具有.docxVIP

特长教育项目的评测和筛选过程Fulton 郡学区特长教育项目在向具有特殊才智和非常有创造力的学生提供特殊服务方面有丰富的经验。特长教育服务面向 Fulton 郡学区从幼儿园到第12年级的所有学生。所有对特长学生的鉴定和筛选过程符合佐治亚州教育委员会的条例第160-4-2-.38条.?我的孩子参加TAG项目筛选的程序是什么？Fulton 郡学区每年两次对学生的录取资格进行测试评估。?I. 自动筛选- 在每个学年的初始，TAG的老师们会查看学生以往的考试成绩。标准考试(面向新学生 )学生的成绩必须超过至少85%的其他学生，特别是在阅读综合，数学综合和总综合考试的任意两项中超过90%的其他学生。加速测评(面向K-3 年级的学生)在英语他文语言文学或数学的加速测评考试中，学生的成绩必须是80%或者更高。标准参考能力测试（面向第4到9年级的学生）在这个测试的阅读和数学两项各部分中，学生的成绩必须名列前20%。?平时成绩 (面向第10到12年级的学生)学生必须拥有前5%，甚至更高的总平均成绩。?II. 课堂选拔- 各学校在寒假期间安排2周对所有学生的情况进行评估。在校老师根据学生特质筛选手则 (CLSS)，对学生的以下五个甚至更多的方面进行评估，以确定学生是否有特殊才能。这些方面包括：积极性，兴趣，交流能力，问题解决能力，记忆力，提问能力，洞察力，推理能力，创造力和幽默感。家长可以要求查看自己孩子的测评结果。?学生只要通过了自动筛选或者课堂选拔，而且有足够的关于以往考试经历，学业作品和/或者其他相关内容的数据，就可以被推荐参加另一个考试来确定合适的特长教育。一旦被推荐：家长将收到并签署一份同意学生参加这个考试的通知书学生参加这个考试家长收到考试成绩如果顺利通过所有选拔，学生将被录取到TAG项目中.?什么时候进行筛选?I. 自动筛选一般在8月进行。学生一般安排在9月到10月间参加考试。而家长将在2011年11月前被告知筛选的结果。?II. 课堂筛选一般在2012年1月5日到2月29日之间的某两周进行。每个学校会选择两个最适合于整个学年计划的两周进行筛选。学生一般在1月到3月间参加考试。而家长将在2012年5月底前被告知筛选结果。测验过程要多长时间？根据学生的年龄和需求，测验持续1到4天，每天大概一个小时。一旦测验完成，评估很快就会有结果，家长通常在4到6周后收到通知。需要进行哪些方面的测试?对于所有参加特长教育筛查的学生，Fulton郡学区要求在以下方面收集信息并进行评估：思考能力，创造力，学业能力，以及积极性。学生所在的年级，学生以往的测验经历都会被用来确定对该学生最终的测评方案。在测试过程中，TAG评估小组可能需要您对学生参加以下考试给予认可：认知能力(CogAT), Naglieri 非语言能力测试(NNAT), Torrance 创造性思维能力测试(TTCT), Stanford 学业能力测试 (STAT-10), 以及/或者特长级别-积极性评估(GRS-M).对于每一种测评，学生只会每两年参加一次。如果想知道更加详细的测评信息，请参见问答手册“特长教育项目的筛选（K-5年级）”。??我的孩子可以在学年开始前就参加测试吗?不行。TAG项目的老师会在学年一开始后很快完成以自动筛选的工作。但老师们在暑假时不做关于筛选特长学生的工作。?在学校里我应该和谁联系以便知道更多的关于TAG项目的信息?Fulton 郡学区的每个学校都安排有一个 TAG项目的老师，这位老师可以帮助您。?TAG 项目的好处是什么?具有特殊才智和非常有创造力的学生一般都有独特的学习特点，兴趣，个性需求，和能力。Fulton 郡学区的TAG 项目提供一个机会让这些学生聚在一起，学习超出基本课程的更深更多的知识，从而满足他们的这些特质。通过参加TAG项目，学生能获得更好的研究能力，交流能力，辩证思考能力和创造性思考能力。?如果我的孩子被录取到TAG项目，他/她什么时候可以开始新的学习计划?在小学阶段, 特长生每周有一天时间不参加常规课堂的学习，而由TAG 老师带领，学习更深层次的社会和科学知识。学生一旦被录取，这个学习计划将从每个学年的第一个学期开始。?在初中阶段, 特长生每天参加1到4个高级课程。具体的课程安排需要根据学生以往的课堂表现，国家级的标准考试分数，以及老师的建议来决定。学生一旦被录取，这个学习计划将从每个学年的第一个学期开始。在高中阶段, 特长生的学习方案有很多种选择。他/她与TAG老师每年会面至少三次，来讨论其学习方案。 9年级的特长生必须在第一个学期参加一个特长讨论课。过了这个学期，他/她就可以在以下学习方案中做出选择：研讨课，个人独立项目，AP课，直接辅导项目，职业实习（仅限于11到12年级），联合录取，以及国际课程。学生一旦被录取，这个学习计划将从每个