2016苏教五年级数学下册《公倍数和最小公倍数》2.ppt

中午，刘翰和李瑶要给月季和君子兰同时浇水，至少多少天以后要再给这两种花同时浇水? 4 和 6 的最小公倍数是 12。 答: 至少要 12 天以后给这两种花同时浇水。 月季每 4 天浇一次水,君 子兰每 6 天浇一次水。 李瑶 刘翰 4 的倍数有： 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40 ··· 6的倍数有: 6, 12, 18, 24, 30, 36, 42 ··· 下午放学了，两人分别要搭3路和5路公共汽车回家。这两路公共汽车同时发车以后，至少过多少分钟两路车才第二次同时出发? 3 路: 每隔 6 分钟发一次车 5 路: 每隔 8 分钟发一次车 它们刚才同 时发的车。 3 路和 5 路的起 点站都在这儿。 李瑶 刘翰 6 和 8 的最小公倍数是 24， 答：至少过 24 分钟两路车才第二次同时发车。 6的倍数有: 6, 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48, 54 ··· 8 的倍数有：8, 16, 24, 32, 40 , 48, 56 ··· 我跑一圈用 2 分钟。 我跑一圈用 4 分钟。 体育老师 李瑶 刘翰 3和4的最小公倍数是12。 答：至少12分钟后两人在起点再次相遇。 (1)下午，体育课上，刘翰和李瑶同时起跑，至少多少分钟后两人在起点再次相遇? 此时刘翰、李瑶分别跑了多少圈? 12÷4=3（圈） 12÷3=4（圈） 刘翰跑了4圈，李瑶跑了3圈。 （2）你还能提出什么问题？ 我要用 3分钟。 3的倍数有：3,6,9, 12, 15,18,21，24,27 … 4 的倍数有：4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, ··· 用长3厘米、宽2厘米的长方形，不重叠、不 间隔横着排下去，可以表示怎样的长度？ 还能说吗？你有什么发现？ 那竖着排呢？可以表示怎样的长度？你又有什么发现？ 3cm 2cm 公倍数和最小公倍数 五年级数学下册 这种墙砖长 3 dm， 宽 2 dm。 要求用这种墙砖铺一个正方形 (用的墙砖都是整块),正方形的边长可以是多少分米? 最小是多少分米? 3dm 2dm 张老师要装修新房。他想用长3分米、宽2分米这种墙砖铺一个正方形,用来装饰墙面。 动手操作：把长3厘米，宽2厘米的长方形纸片，拼成正方形。 思考：（1）怎样拼成正方形呢？（2）你最少用多少张纸片？（3）长方形的长和宽分别和拼成的正方形的边长有什么关系？ 要求用这种墙砖铺一个正方形 (用的墙砖都是整块),正方形的边长可以是多少分米? 最小是多少分米? 3dm 2dm 3 2 2 3 2 正方形的边长 =墙砖长的几倍 =墙砖宽的几倍 6 3×2 2×3 6 6 长方形的长和宽分别和拼成 的正方形的边长有什么关系？ 3 2 2 3 2 2 3 2 3 2 正方形的边长 =墙砖长的几倍 =墙砖宽的几倍 6 3×2 2×3 12 3×4 2×6 猜一猜 除了能铺出边长是6 分米的正方形，正方 形的边长还可以是多 少？ 12 12 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18 18 正方形的边长 =墙砖长的几倍 =墙砖宽的几倍 6 3×2 2×3 18 3×6 2×9 12 3×4 2×6 … … … 长方形的长和宽分别和拼成的正方形的边长的关系 能不能铺出边长是8分米的正方形？ 3 2 2 3 2 3 2 2 3 8分米 8分米 要想把长3分米，宽2分米的墙砖拼成边长是整分米的正方形，正方形的边长为什么可以是6、12、18分米？8分米为什么不行？ 6、12、18与2和3之间有什么关系？ 它们既是2的倍数，又是3的倍数 用长3分米，宽2分米的长方形拼成边长是整分米的正方形，正方形的边长必须具备以下特征： 既是2的倍数，又是3的倍数 3 的倍数 2 的倍数 2, 4, , 8, 10, , 14, 16, , ··· 3， ，9， ，15， ， ··· 6 6 12 18 12 18 . ··· 6，12，18，··· 是 3 和 2 公有的倍数，叫做它们的公倍数。其中, 6 是最小的公倍数，叫做它们的最小公倍数。 能不能找到两个数的 最大公倍数？ 8是2和3的公倍数吗？为什么？ 不能找到两个数的最大公倍数，由于一个数的倍数有无限多个，所以两个数的公倍数也可以无限地找下去，有