教师职称论文范文教学助理在专业建设和教学管理中的职能发.PDFVIP

中国月期刊咨询网 教师职称论文范文教学助理在专业建设和教学管理中的职 能发挥 在高等学校教育改革30年间里，尤其在民族高等学校，针对其生源特点和文化差异，培养民族地区事业发展的创新性 人才，如何搭建专业平台和做好教育教学管理占有特别重要的地位。如何组织教学过程管理和以校、系(院)教学管理 部门为主体进行的教学行政管理，针对民族高等院校的教学特点，结合民族高等学校的办学特色、教育理念以及人才 培养定位方面，完善专业建设和教学管理机制中，搭建为培养具备创新能力的综合性专业能力的人才培养平台，设立 既有管理又有服务的这样一个具有沟通机制的职能岗位――教学助理是十分必要的。在各高校二级学院、学部规模日 渐扩大的进程中，则发挥其高效率的重要职能作用，从而适应新时代下专业建设与教学管理的发展。 【摘 要】教学助理是兼具管理和服务的具有沟通机制的职能岗位。通过明确教学助理工作职责，加强其纽带作用， 形成全新模式下的专业平台建设和教育教学管理机制，协调与服务的功能在巩固和完善专业课程教学核心团队建设、 构建创新型人才培养平台过程中得以充分体现。教学助理职能的发挥，为专业平台建设和高等教育教学管理的平稳发 展，尤其在为民族高等院校，为少数民族地区培养综合性少数民族科技人才提供有力保障。 【关键词】教师职称论文范文,教学助理,专业建设,教学管理,职能作用 1 专业建设和教学管理的重要性 专业建设是学校发展的核心，教学管理是学校发展的手段，为不断满足社会需求的人才的培养，和突出民族高等学校 为民族地区培养少数民族高科技人才的特点，需要加强专业建设与教学管理，要明确二级学院在专业规划、发展、调 整与开发，人才培养方案，专业建设与项目管理等方面明确职责。可适当充分发挥教学助理的人事管理机制包括职称 评聘，提高待遇以及管理层次等发面在对学校教学管理、师资管理、专业建设等方面更高的体现质量与效率，更好的 把人才培养放在首位，加强二级学院的自身发展。 2 教学助理的职能与职责 随着改革开放以来，我国高等教育事业发展迅速。在科学技术也高速发展的当下，知识变更爆炸，大学职能转变，人 才培养模式多元化，信息资源共享的现代社会，人们往往忽略了基本的教学管理而重视了行政管理，忽略了基层教育 的需要而重视了权利的掌控，从而导致师资队伍建设的滞后，人才培养平台搭建出现瓶颈。 2.1 促进信息顺畅、保障教学秩序 为了保证信息顺畅，高等学校教学管理需要学校与二级教学单位之间在教学方面进行相互协作，发挥在不同教育教学 层面的管理职能，提高教学管理效率，教学助理在信息沟通方面可以形成学校整体的教学重心下移，可以以二级学院 为主体将整个二级学院的教学资源同大学的教学资源进行整合，以此来确保二级学院的教学利益，也确保的在专业建 设中的与学校接口通畅。教学助理在学校督查的过程中，对于教学管理方面可以准确及时地全面反馈二级学院教学信 息，对于学校整体的调控功能发挥，促进了教学工作的信息顺畅与教育教学改革的全面深化。 为了保障正常教学秩序，教学助理在专业建设和教学管理中可以将学校与二级学院的日常管理信息整合、备案，形成 相对独立的二级学院专业建设和教学管理档案，避免了在校院之间因繁多的工作交接过程中出现纰漏现象，从而降低 重复性劳动，使二级学院教学工作负责人可以节约出更多时间来进行专业建设和提高二级学院的教学管理水平，从而 达到提高教育教学工作效率的目的。 2.2 管理体现服务，服务寓于管理 服务与管理，在教学管理与专业建设过程中犹如十字路口的红绿灯，需要相互配合。二级学院的教学助理在为学校和 教师服务的同时具备一定协管功能，其职能发挥也要体现服务，二者要相辅相承。观念转变对提高专业建设平台和教 学管理水平至关重要，包括教务处、职能部门、二级学院等整体的思想观念都进行转变与理顺，通过对教学助理这一 岗位建立合理机制，制定相关政策，提供必要保证，才能真正实施管理中有服务，服务中体现管理。 按照民族高等教育发展的规律和要求，教学助理协调学校与二级学院之间的关系，以教职员工为人力资源，以实验室 仪器设备为物质资源，搭建专业平台。根据不同民族学生特点，全方面配合实施因材施教平台建设，培养适应能力强 、综合能力高的民族区域建设型人才。在教学管理中，协助二级学院教学工作负责人，使教学管理适应高等学校教育 中国月期刊咨询网 发展规律，以科学发展的观念，结合学科自身实际