大学生社会综合实践2个人实践报告.docxVIP

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大学生社会综合实践2个人实践报告

大学生社会综合实践2学分认定申请表学院: 石油与天然气工程学院专业年级: 海洋油气工程2013级姓名: 王东学号: 201301030135分数:填表说明:1、项目名称应填写科普宣传、政策宣讲、文化传播、文艺演出、帮残助困、勤工助学、社会调查、专题调研、法律援助、医疗卫生服务、生产劳动、课题合作、科研攻关、科技指导、创业实践、科研创新实践等“项目类”实践活动;以及个体分散到机关、企事业单位、社区开展的“体验式”实践活动;以及其他个体或小组进行的社会实践活动;2、实践时长单位为天,例如文艺演出1天,勤工助学30天,生产劳动0.5天等;3、组织单位填写所参加活动的组织方,如无组织单位,属个人行为,则填写证明单位或证明人;4、此表可罗列4项活动内容,如填写一项即可满足实践累计时长要求,其余项可不填写,如4项仍未能满足,表格可自行增加;5、实践内容1处需大致阐述所参加的实践活动,包括时间、地点和主要内容;6、填写后找相关单位或个人签字盖章证明,如有其他附件能够证明,则可将其附后,表格处填写“见附件”;7、实践内容2-4同上要求;8、填写内容可打印或手写,签名处必须手写,手写字迹要工整,用黑色签字笔;9、本表要求正反面打印。姓名王东学号201301030135学分认定内容序号项目名称时长(天)实践单位证明人及联系方式1课题合作7四川智信蜀通信息技术有限公司2文化传播9四川智信蜀通信息技术有限公司34累计时长(天)16要求栏目不够可自行增加,累计实践时长不得少于两周(10天)。实践内容1:2016.7.12-2016.7.19日,在四川智信蜀通信息技术有限公司进行个人实践,前期内容是阅读相关书籍资料,以补充我们专业知识上的不足,进一步加深对课题研究的理解和认识。后期主要是课题研究论文的撰写。实践单位评价:证明人签字:盖章实践内容2:2016.7.20-2016.7.29日,在四川智信蜀通信息技术有限公司进行个人实践,内容是每天保持与学生的经常性沟通,了解学生学习和生活状况,完成每天学生意见的收集。在每天课余还要承担当天课程的简单辅导、答疑、批改部分作业、辅助开展实验课程等教学工作。实践单位评价:证明人签字:盖章实践内容3:实践单位评价:证明人签字:盖章实践内容4:实践单位评价:证明人签字:盖章收获体会(不少于500字):利用大三暑假的两个月实践,我在四川智信蜀通信息技术有限公司老师的带领下,我们就行了为期9天的课题研究,通过研究的不断深入,我们慢慢地学会了记观察日记,经过几天来的课题研究,让我知道根据课题去记录学生的成长、变化,以及老师在课题研究过程当中的成长感言,从刚开始的不知道写什么到后来可以就课题写出一篇论文,在这个过程当中,我学会了观察,观察学生的活动,观察学生的行为,而这些记录下来的自己课题研究中、课堂教学中的点点滴滴就成为我论文的很好的论据,同时我也学会了根据自己活动的开展情况定期写下评价记录,只要我们用心去体验,仔细去分析,认真地记录,在一段时间内我们就会用我们的笔,生动地再现师生互动的过程,从而进一步提高自己从多角度观察的能力。通过课题研究工作的开展,我会针对自己开展活动认真进行反思,总结哪里做得正确,哪里还有待改进,几天来我们课题组开展了多种形式的课题研讨活动,如课题教学观摩、课题论文交流、录像课等。活动前,我会根据自己班级的研究主题,围绕课题的目标设计教学活动的过程,并针对推敲每个活动的环节,尽量把活动开展地更完美。活动后,我会围绕研究目的开展的活动,对自己的教育行为反思,改进。从而增强了自己设计活动、组织活动的能力。同时,通过自己不断反思和实践获得的经验,撰写了多篇论文和教学案例并获得了自治区及国家奖项,获奖率比以前大大提高了。在研究过程中,教师为我们创设了展示自己能力的平台,让我们享受到成功的乐趣,调动了我们科研的积极性。我们总是积极参加研讨活动,利用一切机会和同事们交流,进行思维的碰撞。同时,我更认真备课,不断严格要求自己,试着用新的理念和方法上好随堂课。随着课题研究的深入,我感觉自己在慢慢地成长着,进步着。同时,我也发现了自身所存在的不足,尤其是理论知识的匮乏,制约着我研究进一步的深入开展,影响着教育教学效果,同时也时刻提醒着我要不断学习,不断充电,以期获得更大进步。虽然实践的时间不长,但在这些时间里,我认识了很多老师,也交到了很多朋友,所以我觉得收益颇丰,我想如果还有机会,我一定还会再次参加此类实践。在提升个人科研能力的同时,提升自己的团队合作和交流的技能。申请人签名:年月日本表要求正反面打印,表格及相关证明材料需存档,请仔细填写。

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