2013届高三世纪金榜生物二轮专题课件专题九第1讲基因工程、细胞工程.pptVIP

2013届高三世纪金榜生物二轮专题课件专题九第1讲基因工程、细胞工程.ppt

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2013届高三世纪金榜生物二轮专题课件专题九第1讲基因工程、细胞工程

【规范答题】(1)生物术语规范:分解细胞壁、诱导原生质体融合。 (2)审题规范:流程图表示的是将絮凝性细菌和石油降解菌融合构建目的菌株的过程,而细菌具有细胞壁,因此融合之前必须去掉细胞壁,这样就明确了溶菌酶的作用。 (3)作答规范:第(3)小题中要回答出两个方面的原因,即未融合的A、B难以生长,图中AB融合菌能生长和繁殖的原因;第(5)小题注意该实验的目的是探究目的菌株不同发酵时间发酵液的絮凝效果,故需要设置不加发酵液的石油污水作对照。 【解析】(1)由于细菌具有细胞壁无法完成细胞融合,所以需要用溶菌酶去除其细胞壁。 (2)PEG为聚乙二醇,其作用是诱导原生质体融合。 (3)未融合的A、B失活部位不同,即活性部位不同,不能在培养基上生存,而融合后的细菌活性部位互补则能生存。 (4)由题意可知,目的菌株是将絮凝性细菌和石油降解菌融合后建立的,因此该菌株既能分泌具有絮凝活性的化合物,又能在含有石油的培养基上生长。 (5)该实验的目的是探究目的菌株不同发酵时间发酵液的絮凝效果,故需要设置不加发酵液的石油污水作对照,从而确定目的菌株的絮凝效果。 满分答案:(1)分解细胞壁 (2)诱导原生质体融合 (3)两亲本失活部位不同,融合后活性部位互补 (4)石油 (5)不加发酵液的石油污水 1.(2012·福建高考)肺细胞中的let-7基因表达减弱,癌基因RAS表达增强,会引发肺癌。研究人员利用基因工程技术将let-7基因导入肺癌细胞实现表达,发现肺癌细胞的增殖受到抑制。该基因工程技术基本流程如图1。 请回答: (1)进行过程①时,需用 酶切开载体以插入let-7基因。载体应有RNA聚合酶识别和结合的部位,以驱动let-7基因转录,该部位称为 。 (2)进行过程②时,需用 酶处理贴附在培养皿壁上的细胞,以利于传代培养。 (3)研究发现,let-7基因能影响癌基因RAS的表达,其影响机理如图2。据图分析,可从细胞中提取 进行分子杂交,以直接检测let-7基因是否转录。肺癌细胞增殖受到抑制,可能是由于细胞中 (RAS mRNA/RAS蛋白)含量减少引起的。 【解析】(1)基因工程中目的基因和载体需要同一种限制性核酸内切酶切割产生相同的黏性末端,使目的基因与载体结合,载体中与RNA聚合酶识别和结合的部位是启动子。 (2)原代培养产生的细胞需用胰蛋白酶处理,分散成单个细胞。 (3)检测目的基因是否转录需提取受体细胞中的RNA进行分子杂交;由图2可知 let-7基因转录得到的miRNA与RAS mRNA配对,抑制RAS mRNA翻译产生RAS蛋白,因此RAS蛋白减少,肺癌细胞的增殖就受到抑制。 答案:(1)限制性核酸内切(或限制) 启动子 (2)胰蛋白 (3)RNA RAS蛋白 专题九 现代生物科技专题 1.考点预测 (1)(必考点)基因工程的工具和操作过程综合考查。 (2)(常考点)细胞工程的基本技术操作。 (3)(常考点)胚胎移植的生理学基础及操作过程。 (4)(偶考点)生物技术的安全性和伦理问题。 (5)(偶考点)生态工程的原理与生态系统的结构、功能的综合考查。 2.能力预测 (1)以基因工程为核心,辐射考查细胞工程和胚胎工程的相关知识。 (2)以新情景材料、图解的形式综合考查三大工程的基本知识。 3.题型、赋分推测(以近三年高考新课标全国卷为例) (一) (二) (三) 第1讲 基因工程、细胞工程 一、基因工程 1.基因工程的三种基本工具 (1)三种工具的比较: (2)限制酶切割时的注意事项: ①注意切割的序列是否会连接成环:切割图1中的目的基因时,最好不要只用BamHⅠ,因为只用BamHⅠ切割时,目的基因的两端具有相同的黏性末端,易自行连接成环,因此最好同时用BamHⅠ和HindⅢ切割。 ②限制酶的切割序列具有包含关系:图2中BamHⅠ和MboⅠ识别的碱基序列和酶切位点分别是G↓GATCC、↓GATC,这两个限制酶都可切割同一碱基序列GGATCC。 ③切割时注意是否破坏所有抗性基因,导致缺乏标记基因。 2.基因工程的基本操作程序 (1)目的基因的获取途径: (2)基因表达载体的构建——重组质粒的构建: ①表达载体的组成:目的基因+启动子+终止子+标记基因+复制原点。 ②启动子和终止子:启动子是RNA聚合酶结合位点,启动转录;终止子是终止转录的位点。 ③基因表达载体的构建过程: (3)将目的基因导入受体细胞——转化: ①导入方法因受体细胞的种类不同而异: ②转化的实质:目的基因导入受体细胞染色体基因组中并表达和发挥作用。 (4)目的基因的检测与鉴定: ①导入检测:DNA分子杂交技术(使用DNA探针)。 ③个体生物学水平鉴定:如对转基因作物进

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