余姚中学高考生物一轮复习遗传信息的传递和表达复习课件 浙科版.pptVIP

⑴已知蛋白质中的氨基酸数（n）（或基因中的碱基数），求控制这个蛋白质合成的基因中的碱基数（或蛋白质中的氨基酸数）。 ⑵已知蛋白质的相对分子质量（n），由a条肽链构成，氨基酸的平均相对分子质量（m），求控制它合成的基因中的碱基数。 ⑶已知基因中的碱基数（6n个），氨基酸的平均相对分子质量（m），求它控制合成的蛋白质的最大相对分子质量（假设此蛋白质由a条肽链构成）。 * 合成的蛋白质中的氨基酸数量： m mRNA上的碱基数量： mRNA上的密码子数量： 基因中编码蛋白质的碱基数量： 参与转运氨基酸的tRNA数量： 合成的蛋白质中含有的肽键数： 合成蛋白质过程中脱去的水分子数： m 3m 6m m m-n m-n 肽链数 * ⑴已知蛋白质中的氨基酸数（n）（或基因中的碱基数），求控制这个蛋白质合成的基因中的碱基数（或蛋白质中的氨基酸数）。 ⑵已知蛋白质的相对分子质量（n），由a条肽链构成，氨基酸的平均相对分子质量（m），求控制它合成的基因中的碱基数。 ⑶已知基因中的碱基数（6n个），氨基酸的平均相对分子质量（m），求它控制合成的蛋白质的最大相对分子质量（假设此蛋白质由a条肽链构成）。 * 巩固练习1. 逆转录 * * * A 巩固练习2. * DNA—蛋白质—性状的关系 DNA的多样性 蛋白质的多样性 物种的多样性 决定 导致 根本原因 直接原因 / 物质基础 表现形式 * 知