苏教版六年级语文上册练习7(陈书标)介绍.pptVIP

1、要结合自己的读书体会来谈，不能只介绍书的大致内容。 2、注意要选择自己认为有意义的书，并把喜欢的原因说清楚。 练 习 7 濂水小学：付老师 语文与生活 我们认识了文字，？就可以读很厚的书，？就可以了解世界上的事情了。大自然也有自己的文字。？天上的每一颗星就是一个字，脚下的每一粒小石子也是一个字。？ 你看，问号像不像一个钩子？我们读书，就要在头脑里多装一些钩子，头脑里到处是钩子，就能把知识钩进来。 ? ? ? ? ? 苏教版六年级语文上册 “钩子”指的是： _______________。 老师这么说是希望我们： _______________________________________________。 疑问、问题 在读书时，要勤于思考， 多提问，从而获得真知。 “煮书”其实 就如煮食物， 把书读懂读透， 滚瓜烂熟， 把书熟记于心 。 鲁迅简介 原名周树人（1881年9月25日—1936年10月19日），汉族。浙江绍兴人，字豫才，字豫山、豫亭。以笔名鲁迅闻名于世。鲁迅先生青年时代曾受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1904年初，入仙台医科专门学医，后从事文艺创作，希望以此改变国民精神。鲁迅先生一生写作计有600万字。作品包括杂文、短篇小说、诗歌、评论、散文、翻译作品。对“五四运动”以后的中国文学产生了深刻而广泛的影响。毛泽东主席评价他是伟大的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将，可谓知言。 要博览群书，“采得百花才能成蜜”， 不能局限于过分的单一的读书种类 和内容。 读书应结合生活、联系实际，多读 “活书”，把“死书”读“活”，不能局限于通过单一的“死读书本”的途径获得知识。 1 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。??　2 倘只看书，便变成书橱。?　?　3 我好象是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶。?　?　4 不满是向上的车轮，能够载着不自满的人前进。?　5 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。? 6.寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。? 7.愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的话。? 8.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。? 9.哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。 10.唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。?　　? 11.沉着、勇猛，有辨别，不自私。? 12.小的时候，不把他当人，大了以后也做不了人。 13.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 14.愈艰难，就愈要做。改革，是向来没有一帆风顺的。 15.凡是总须研究，才会明白。? 诵读与积累 古今贤文（合作篇）  人心齐，泰山移。独脚难行，孤掌难鸣。水涨船高，柴多火旺。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。一花独放不是春，万紫千红春满园。  知已知彼，将心比心。远水难救近火，远亲不如近邻。美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。海内存知已，天涯若比邻。君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心。 古今贤文（读书篇） 欲知天下事，须读古今书。学了就用处处行，光学不用等于零。不能则学，不知则问；读书全在自用心，老师不过引路人。 好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。读书贵能疑，疑能得教益。默读便于思索，朗读便于记忆。初读好书，如获良友；重读好书，如逢故知。处处留心皆学问，三人同行有我师。 老师的话： 《古今贤文 读书篇》围绕“读书”这一主题来选择相关语句，主要阐述了读书的重要性，读书的方式、方法以及读书过程中的感受等内容。全文的大体意思是这样的： 欲知天下事，须读古今书。学了就用处处行，光学不用等于零。不能则学，不知则问；读书全在自用心，老师不过引路人。 如果要想知道天下大事，必须博览群书，博古通今。学了必须去亲自实践，只知道书本知识没有实践经验是不行的。不能就要去学，不知道就要去问，读书全靠自己用心下苦功，老师只不过起领进门的作用。   好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。读书贵能疑，疑能得教益。默读便于思索，朗读便于记忆。初读好书，如获良友；重读好书，如逢故知。处处留心皆学问，三人同行有我师。 好歌百听不厌,好书百读不厌.读书贵在能提出疑问,这样能获得知识.默读有益于思考,朗读有利于