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- 约 42页
- 2017-05-31 发布于湖北
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商丘市柘城县邵园乡第三初级中学八年级语文下册藤野先生课件 新人教版
去 仙 台 去仙台 日暮里: 水户: 触发思国(忧国)之情 反清志士客死之地 爱 国 * 得到一些优待和关照 但面对日本人民善良的心地和友好的情谊,作者推断为“物以希为贵”,感到受到的不是尊重,而是一种辛酸。一种弱国国民难于承受的内心的辛酸,这里反映出他极强的民族自尊心。 在 仙 台 爱国 * 匿名信事件 看电影事件 在仙台 * 弃医从文的直接原因 匿名信事件—— 个人与祖国的尊严受到侵犯 看电影事件—— 思想受极大震动,民族自尊心受到严重挫伤 爱 国 根本原因是作者强烈的 救国救民的爱国主义情怀 * 在东京所见所闻---- 憎恶至极 日暮里、水户----- 匿名信事件---- 看电影事件---- 弃医从文---- 暗线 贯穿全文 忧国、敬仰 愤慨心酸 悲愤震动 忧国忧民 * 双线结构: 明线:作者与藤野先生的交往 暗线:作者的爱国主义情感 * 学会整理 * 主题思想 作者通过对自己在日本留学期间与藤野先生交往的生活片段的回忆,赞扬了藤野先生诚挚热忱,毫无民族偏见的高尚品质,表达了对藤野先生真挚而深沉的感激和怀念之情,同时追忆了自己思想转变的原因,体现了崇高的爱国主义精神。 * 第三课时 * 研读精彩语段,体味富有感情色彩的语言. 1.精读1—2段,思考: (1)“东京也无非是这样”一句流露出作者怎样的情绪?在文中有什么作用? 表达
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