烽火戏诸侯,与列国.PDFVIP

2015 年福建省厦门市中考真题历史 一、选择题（本大题共30 小题，每小题2 分，共60 分，每小题只有一个选项符合题意） 1. “我祖赫赫，开辟洪荒；‘功化神圣，世代仰望”2015 年4 月5 日，万余名海内华儿女共 祭“人文初祖”，这是祭拜（ ） A.黄帝 B.炎帝 C.蚩尤 D.大禹 解析：本题考查的知识点是黄帝的贡献。考查学生的识记能力。链接所学知识可知，由于黄 帝为后世的衣食住行作出的贡献，后人尊称黄帝为“人文初祖”。 答案：A。 2. “孔子周游列国”“烽火戏诸侯”，与“列国”，“诸侯”相关的西周政治制度是（ ） A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制 解析：本题考查的知识点是西周的分封制。考查学生的辨析能力。解答本题的关键是“诸侯” “西周”。为了巩固统治，西周实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣 等，封他们为诸侯，形成了众多的诸侯国。故选B。A 是原始社会民主推举部落联盟首领的 方法，C 是秦朝在地方上实行的制度，D 是元朝为加强对辽阔疆域的管辖采取的措施。 答案：B。 3.修筑于战国时期，使成都平原“水旱从人，不知饥馑”的水利工程是（ ） A.都江堰 B.灵渠 C.大运河 D.长城 解析：本题考查的知识点是都江堰。考查学生的辨析能力。解答本题的关键是“战国时期” “成都平原”“水利工程”。都江堰修建于战国时期，是闻名世界的防洪灌溉工程。灵渠修 建于秦朝，沟通了长江水系和珠江水系。大运河修建于隋朝，北达涿郡（今北京），南至余 杭（今杭州）。长城是军事防御工程。 答案：A。 4.图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识骨架，下列―组秦始皇措施图示体 现的中心主题是 （ ） A.加强文化控制 B.加强经济管理 C.加速国家统一进程 D.巩固国家统一 解析：本题考查的知识点是秦始皇巩固统一的措施。考查学生的识图分析能力。图示反映的 是秦始皇统一文字、货币，这两项措施的实施，对各地经济文化的交流与发展和维护国家统 一，起了极为重要的作用。故选D。 答案：D。 5.被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的我国第一部纪传体通史是（ ） A. 《论语》 B. 《离骚》 C. 《史记》 D. 《资治通鉴》 解析：本题考查的知识点是《史记》。考查学生的识记能力。西汉史学家司马迁编写的《史 记》是我国第一部纪传体通史。A 记录了孔子的言论，B 是屈原的代表作，是一部抒情长诗， D 是北宋史学家司马光编写的编年体通史。 答案：C。 6.人称“政启开元，治宏贞观”的古代帝王是（ ） A.唐太宗 B.唐高宗 C.武则天 D.唐玄宗 解析：本题考查的知识点是武则天。考查学生的辨析能力。武则天当政时期，实行发展农业 生产、选拔贤才的政策，使唐朝的社会经济进一步发展，国力不断增强。人称她的统治“政 启开元，治宏贞观”。唐太宗的统治被称为“贞观之治”。唐太宗的统治被称为“开元盛世”。 答案：C。 7.美国汉学家费正清在谈到中国明清时期某一政策时说：“归根到底，它是倾向倒退，眼光 向里，防守和排外的。”他评论的是（ ） A. “重本抑末”政策 B.汉化政策 C.闭关锁国政策 D.休养生息政策 解析：本题考查的知识点是闭关锁国政策。考查学生的理解能力。解答本题的关键是“明清 时期”“倾向倒退”“防守和排外”。链接所学知识可知，明清时期实行的“闭关锁国”政策， 严格限制对外贸易。既看不到世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和 生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了。 答案：C。 8. 《来自星星的你》主人公都教授于1603 年8 月25 日（中国明朝后期）从外星球掉落到朝 鲜大地。如果当时他到中国，最不可能 （ ） A.了解科举考试 B.听郑和下西洋的故事 C.学习活字印刷术 D.查阅《尼布楚条约》 解析：本题考查的知识点是明朝的相关史实。考查学生的辨析能力。解答本题的关键是“明 朝”。链接所学知识可知，科举制度创立于隋朝，废除于清朝。郑和下西洋发生在明成祖时。 活字印刷术发明于北宋。《尼布楚条约》签订于清朝康熙帝时。所以D 符合题意。 答案：D。 9.优秀的历史影视是对历史的生动再现，下 列影片反映的历史事件按时间先后排序是（ ） ① ② ③ ④ A.①②③④ B.①②④③ C.②①③④ D.②①④③ 解析：本题考查的知识点是近代列强对中国的侵略史实。考查学生的识记能力。结合所学 知识可知，火烧圆明园发生在1860