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第十六课 心灵沟通
----“触动心灵的人和事”写作专题
观看视频
说一说你的体会和感受
写作学习
习作要求
在领会本组课文所蕴含的道理的基础上,写
触动心灵的人和事,主 要是通过某件事来凸显人
物的性格、形象或从中受到的心灵的震撼、启迪,
综合运用叙述、描写、议论和抒情等表达方式,抓
住细节描写,突显文章的主旨。
习作要求
在领会本组课文所蕴含的道理的基础上,写
触动心灵的人和事,主 要是通过某件事来凸显人
物的性格、形象或从中受到的心灵的震撼、启迪,
综合运用叙述、描写、议论和抒情等表达方式,抓
住细节描写,突显文章的主旨。
释放心灵的声音
美文欣赏
自学导航
1、快速阅读,用横线画出采用排比的语句;
2、用双横线画出列举生活中心灵迷失的事例;
心 心灵 星心灵灵
释放心灵
心灵迷失
真实内心
敞开心扉
运用排比的写法
采用对仗的修辞
写法支招
1、抓住人物特点;
2、选好典型事例;
3、运用综合描写;
4、凸显细节描写;
5、善用修辞方法;
选材献计
发掘感动点
感动点就是触发你心灵颤动的地方,
它可以是一个微笑,一个眼神,一句话,
一个动作;也可以是一件物品,如一封
信,一件工艺品;或者是天上的一片云,
地上的一颗树,水中的一层浪花。总之,
不管是什么,你一定要被它感动过,并
通过细节,把它形象地再现出来,并将
你的感情融合进去。
为我撑起一片晴朗的天
我会一直在你们的身后
奶奶肩上的“学费”
自食其力!朋友,请尊重一下他们!!!
我觉得在我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么精彩活着—刘伟
让我成为你脚下的路
全心全意为人民服务
给予一滴救命之水
如果
你的
着装
不够
好,
那他呢?
他在做功课
渴望已久的语文书
是否你的床也是这样的呢?
小组讨论
你经历过哪些触动
心灵的事情?
海阔凭鱼跃,那是鱼儿将心灵释放;
天高任鸟飞,那是鸟儿将心灵释放。
这一节课,你学会了什么?
再见!
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