第二章 个体知觉.pptVIP

请想象你是一家公司的经理，有这样一个早晨：给你带孩子的保姆病了，你太太又不能请假。因此，你只得给邻居打了好几个电话，为照料三岁多的孩子作安排。你抓起一杯牛奶往外赶时，你家的小狗又绊了你一跤，你不得不去换掉溅满牛奶的西服。路上开车比平时更让你神经紧张，一个十几岁的小孩横穿马路，你的车差点撞上他。 你的雇员谁都不知道这些事情。他们只看到：上司绷着脸进来，径直走进他的办公室而没有像平时早上那样与大家打招呼，然后重重关上门。 到上午10点钟，关于你的行为已经有许多种说法。有的人说你遇上婚姻危机了；有的人说你在路上吃罚单了；还有一个职员说他昨天看到报纸上一篇文章，文章说当地一个投资者正在物色购买公司。正当大家推测“出了什么事”时，这一消息不胫而走。到了中午时，这一说法已经传遍了公司，说得像真的一样：公司已经被卖掉，上司就要丢掉饭碗，在今后的几个月中还会有许多人像他一样，加入失业行列。 　　 这是关于知觉选择性的经典图案，你看到了什么？ 知觉的组合原则能够使人们更加有效迅速地把握知觉对象。 但是往往也会使得人们对时空或运动特征上有关连而实质上毫不相关的对象之间作出因果判断，产生错觉。 大象有几条腿？ 　 有这样一个心理实验：给墨西哥人和美国人看两组图片，一组是美国人熟悉的打棒球的场面，一类是墨西哥人所熟悉的斗牛场面。 这些照片快速地交叉出现。结果是84%的美国人只看到打棒球的场面，74%的墨西哥人只看到了斗牛的场面。 1看书时用红色笔画重点是利用知觉的（ ）。 A选择性? B理解性?? C恒常性?? D整体性 2 一朵红花，在不同程度的光照条件下，人们仍知觉为红的，这是知觉的（ ）。A颜色恒常性? B亮度恒常性?? C大小恒常性?? D形状恒常性 3熟悉的人容易从人群中被识别出来，这反映了知觉的（ ）规律。A选择性? B理解性?? C恒常性?? D整体性 4 听同样一个报告，懂行的人和不懂行的人相比，结果大相径庭，这符合知觉的（ ）。 A选择性? B理解性?? C恒常性?? D整体性 2.知觉的整体性 　　 人在过去经验的基础上，把事物的各个部分、各种属性结合起来，知觉成为一个整体的过程。 13 3.知觉的理解性 　　在知觉外界事物时，人总是用过去的经验对其加以解释。 4.知觉的恒常性 　　 在一定范围内，知觉的条件发生了变化，而知觉的映象却保持相对稳定的特性。 5 军事上进行伪装是利用知觉的（ ）。 A选择性? B理解性?? C恒常性?? D整体性6色彩鲜明的刺激物容易成为知觉的对象，这符合知觉的（ ）规律。A选择性? B理解性?? C恒常性?? D整体性7处于运动、变化状态的刺激物容易成为知觉对象，这符合知觉的（ ）规律。A选择性? B理解性?? C恒常性?? D整体性8组合比较规律的刺激物（即良好图形）容易成为知觉的对象，这符合知觉的（ ）规律。A选择性? B理解性?? C恒常性?? D整体性 四、社会知觉的分类 1、对人知觉：是指通过他人外部形态和行为特征的知觉，进而借以了解其心理活动。 2、人际知觉：是指对人与人之间关系的知觉。 3、角色知觉：是指对人们所表现的角色行为的知觉。 4、自我知觉:指个人对自己存在的认识、对自己以及与周围事物关系的认识。 在教育学和心理学上有一个著名的实验，这个实验是由美国著名的心理学家罗森塔尔教授设计完成的。  他把一群小白鼠随机地分成两组：A组和B组，并且告诉A组的饲养员说，这一组的老鼠非常聪明；同时又告诉B组的饲养员说他这一组的老鼠智力一般。几个月后，教授对这两组的老鼠进行穿越迷宫的测试，发现A组的老鼠竟然真的比B组的老鼠聪明，它们能够先走出迷宫并找到食物。  于是罗森塔尔教授得到了启发，他想这种效应能不能也发生在人的身上呢？他又来到了一所普通中学，在一个班里随便地走了一趟，然后就在学生名单上圈了几个名字，告诉他们的老师说，这几个学生智商很高，很聪明。过了一段时间，教授又来到这所中学，奇迹又发生了，那几个被他选出的学生现在真的成为了班上的佼佼者。罗森塔尔教授这时才对他们的老师说，自己对这几个学生一点也不了解，这让老师们很是意外。   为什么会出现这种现象呢？是“期望”这一神奇的魔力在发挥作用。 罗森塔尔教授是著名的心理学家，在人们心中有很高的权威，老师们对他的话都深信不疑，因此对他指出的那几个学生产生了积极的期望，像对待聪明孩子那样对待他们；而这几个学生也感受到了