- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
从公共政策视角出发剖析不平等问题——读《不平等我们能做什么》.pdf
公共 理 201 6 年 3 总 第 23 期
管 评 论 第 期
第1 5 8 ̄ 1 64页
从 等 题
公 政策 角 发剖 不平 问
共 视 出
——读 不 平等 : 我们 做什 么 》
《 能
李 萌
阿 金森 201 5 年 出版 了 不 我们 做 么 一 书 从历 出
【 摘 要】 特 于 《 平 等: 能 什 》 , 史
致 的 因 尤 公 政 方 面 的 因 。 本 文按照
发分 了 导 不平等 原 , 其是 共 策 原 原
别 四 描 不 展的趋 并分 机
书 的 , 在 个部 平等 势 , 其形 成
格局 分 分 中 绘 发
结 低 工人就业 本再 分配 进税
制 总 关于 不 平 等在 术变 革、 、 资 累
; 降 技 、
设 社 保 措施 5 政 定领 的共 1 5 政 建议 回
的 计 和 会 障 等 个 策制 域 计 条 策 ; 应
疑和反对 估 提 出 议 可 性 结 了 国 现
潜 的质 , 并评 建 的 行 总 本 书
在 所 ; 在 中
阶段政策制 定方面 的借鉴意 义。
【 关键词】 收入不平等 转移 支付 政策建议
问 是 学 的重 领 当 长、 技术进步、 进
不平等 题 经济 研究 要 域, 在 前 济增 全球化
经
速的同 时 学界 对财 收入 社会地 以及机 领 的 不平 问题
程加 , 针 富 、 、 位 会等 域 传统 等
正 不
论逐 深
您可能关注的文档
- 中班《好朋友》主题环境创设全剖析.pdf
- 中石油职称英语培训教学现状剖析及改进策略.pdf
- 中等职业学校专业设置原则及存在问题剖析.pdf
- 中考招生指标到校难以推进教育公平.pdf
- 中考操作类问题的方法剖析与教学对策.pdf
- 中职外贸单证教学中存在的问题剖析与对策探讨.pdf
- 中职学校图书馆推进全民阅读的策略.pdf
- 中职学校推进无缝学习的价值研究和途径探索.pdf
- 中职学生现状剖析及对策.pdf
- 中职德育常见问题剖析.pdf
- 中国国家标准 GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- 《GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- 《GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯.pdf
- 《GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯》.pdf
文档评论(0)