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体育挫折教育实施的注意事项剖析 AnalysisonAttentionMattersforFrustrationEducation ofSports 张 淼 ，王吉全 ZHANGMiao ，WANGJi—quan 摘 要：体育挫折观教育是一把双刃剑，挫折既可以使人变得更加坚强，也可以让人变得消极低落。基于 此，运用文献资料、逻辑分析等研究方法就高校学生体育挫折教育的注意事项进行了分析。高校体育挫折 教育方法实施的注意事项包括：正确面对挫折，鼓励与惩罚兼并，认清挫折的原因及挫折的两重性，强调挫 折教育并不等于排斥成功教育，开展多元化的体育挫折教育，体育挫折教育中加强思想教育和培养大学生 和谐的人际关系等。 关键词：体育教学；挫折教育；注意事项 Abstract：Thefrustrationeducationisadouble—edgedsword，setbackscanmakepeoplebecomemorestrong， alsocanletapersonbecomenegative，depressed．Basedonthis，usingtheresearchmethodsofliterature，logical analysis，notesuniversitysportsfrustrationeducationstudentsareanalyzed．Implementationmethodofsportsfrus— trationeducationinCollegesnaduniversitiesinclude：therighttofacesetbacks，encouragementandpunishment ofmergers，dualitytoreasonandfrustrationfurstration，furstrationeducationisnotequal totheexclusionofthat successeducation，furstrationeducationdiversifiedsports，sportsfurstrationeducationtostrengthentheideological educationandcultivationofcollegestudents’interpersonalrelationshipharmonious． Keywords：physicaleducation；furstration；attentionmatters 中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：1005—0256(2014)06—0036—1 doi：10．3969／i．issn．1oo5—0256．2014．06．017 体育挫折观教育是一把双刃剑，挫折既可以使人变得更加 鼓励与惩罚是体育挫折教育的两种不同方式。从行为学 坚强和乐观，为以后的成功奠定基础，与此同时挫折也可能会 角度来讲，两者之间是处在对立位置上的教育术语。在普通的 使人变得消极、低落，使人在以后的学习生活中，面对挫折时产 教学中，鼓励能给学生带来情感上的满足和心理上的愉悦，能 生退却的观念，而不利于学生的成长。也即是说，挫折可以让 使学生更加积极的参加接下来的学习；而惩罚相对于鼓励而言 学生成功而自信，也可以让你失败而气馁。因此，在体育挫折 带有些许的消极影响影响，因此在使用惩罚时应把握好度，过 教育的过程之中，对学生能否积极引导与挫折教育效果密切相 度的惩罚可能会导致学生身心受到伤害而不利于学生的成长 关。学生只有真正的认识到了什么是挫折，真正理解到了挫折 和发展，与此同时轻微的惩罚则不足以使学生引起注意而没有 的两面性 ，在遇到挫折的时候才能够变得成熟而坚强。也只有 起到相应的效果。但在体育挫折教育过程中，两者却是相辅相 让