关于小学语文教学中推进合作学习的思考.pdf

EducationTeaching教育教学 上工作岗位后能了解本行业的法律法规 。 校可以通过广播、手抄报、刊物、展示橱窗等形式宣传法律知识，宣扬法治 二、创新法治实践教育环节，建立法治素养 思想，不断深化大学生的法治观念。学校还可以组织与法律相关的知识竞 我们对大学生进行法治教育的目的就是培养他们的法治素养，帮助其 赛、辩论赛，开展法治教育主题班会，让学生潜移默化的感受到法治的真 在 日常生活 中学会用法律的武器来维护 自身的合法权利 。法律需要到通过 正魅力。只有将抽象的理论学习和感性的实践活动相结合，才能使学生逐 实践来体会和获得信任 。对大学生进行法治观教育，实践教学应是必不可 渐的对法律产生信任 ，变被动为主动的学 习，将法治内化于心 ，更好的指导 缺 的环节。唯有实践 ，才可 以将抽象的理论知识变得具体实用，才 能真正 自己的行为，从而服务于自身的成长成才。许喇 体会到法治带给生活的便利 ，从而更加全面的认识到法律的作用和法律的 权威 ，真正树立法治信仰，提高法律意识。 参考文献 其次，应在高校设立法律实践活动的场所，这对法律实践活动的开展 1【]陈大文，i--冰 ．全面推进依法治国背景下大学生法治教育新任务探 和延续具有重要作用。比如，建立模拟法庭，让学生身临其境的体会到法律 讨 [J]．思想理论教育，2015(2) 的庄严行。除此之外，也可在校外建立法治教育学习基地 。高校可与当地的 2【】苏力 ．走不出的风景一大学里的致辞以及修辞 [M]．北京大学出版 公检法机关联系，定期组织学生旁听开庭审理 ；组织大学生参观监狱 ，使他 社 ．2011 们深刻了解违法犯罪所带来的巨大成本 ，从而可以做到自觉遵纪守法 。 三、营造法治文化校园环境，树立法治信仰 作者简介 开展各种法治教育宣传活动 。通过对法律知识、经典案例、司法实践 张晰，1989～，女，陕西西安人，助教，西安石油大学石油工程学院。通 等有关法治教育内容的宣传，让学生随时随地感受到法治的浓厚氛 围。学 讯作者 ：张晰。邮箱：xizhang@126．com。 关于小学语文教学中推进合作学习的思考 朱玉华 辽宁省盖州市杨运学校 摘要：在历来小学语文教育实践中，操作简便、效果较好的合作 于分享、善于分享 的 目的。合作学习可以从小培养学生 的集体意识与 团队 学习方式得到了广泛的应用，但是很多急待解决的问题依然存在于小 精神 ，这对学生El后进一步学习和职业发展都有重要的意义 ，让他们以更 学语文教学过程中。本文意在用相关理论并结合实际教学经验，思考 好 的姿态融入社会之 中。进行合作学 习也能培养学生自发的探索追寻意 小学语文教学工作中有关推进合作学习方面的相关问题。 识，帮学生培养自我思考学习能力，帮助他们更好成长。 关键词：小学语文 学习合作 推进方法 注意问题 很多教学单位推进合作学习的模式后，班级的学习氛围甚至成绩均有 所改善 ，学生的 自主学习意识增强，无论在课堂学习中还是在课下做课外 在历来的小学语文教学方法中，很多方法具有推广价值，尤其是合作 习题过程 中，遇到不懂的问题都会在所归属的小组中讨论 ，小组的气氛甚 学习模式，它冲击了传统的教学方法，并打破了其限制，强调了在实际教学 是活跃，进而带动了班级的集体学 习氛围，有时候甚至能听到学生激烈的 中，不仅需要学生与老师之间的互动交流，更需要学生之间的合作互动。 争辩声音。一些原来学习成绩不理想的同学，合作学习的方式给了他们向 在当下人才需求环境 中，要求求职人员具备较 出色的团队意识，在实际教 别人学习的机会，从而使 自己在整个过程 中收获巨大。 学过程 中运用合作学 习这一教学方法可以培养学生相互合作的团结意识与 三、进一步推进语文合作学习的思考 合作技能 。本文将具体分析在推进合作学习过程 中的相关问题。