文明之星事迹资料.doc

文明之星事迹材料 刘芷珩，女，一年2班班长 文明格言：我是文明小卫士！ 主要事迹：入校以来，能自觉遵守学校纪律，每天按时到校，不迟到，不旷课，尊敬老师，团结同学，爱护集体，不乱扔垃圾纸屑，热心帮助需要帮助的同学，如果有学生忘记带铅笔等用具，刘芷珩总是第一个跑过去把自己的用具借给同学，小朋友们都很喜欢她，自从担任班长以来，每天帮助老师送作业，拿书本，是老师喜欢的一个好学生。上课认真听老师讲课，积极发言，按时完成每天老师布置的作业。下课不追逐，不打闹，是个文明守礼的好学生。 马文俊，男，一年3班 文明格言：讲文明，讲礼貌，从我做起。 主要事迹：入校以来，能自觉遵守学校纪律，尊敬老师，团结同学，爱护集体，爱护班级公共财物。见到老师会主动问好，热心帮助需要帮助的同学。认真学习，课堂积极发言，课前准备很安静，能起带头作用。按时完成每天老师布置的作业。下课不追逐打闹，不讲不文明的话，不打架，是个文明守礼的好学生。除了讲文明礼貌，还是个严格要求自己的好孩子。他讲卫生，除了每天着装整洁，还带头给班级搞卫生。 叶欢，女，二年（1）班中队长 文明格言：公德伴我心，文明伴我行 主要事迹：遵照小学生日常行为规范严以律己，做到遵章守纪，言行文明，能在同学间宣传“请，对不起，谢谢”等礼貌用语，并用自己的实际行动影响身边的同学。尊敬师长，关心集体，耐心地教育违法纪律的同学，以集体的力量约束规范每一个队员的言行，是老师的好帮手，同学的好榜样。还能时时处处奉献自己的爱心。例如，班内同学有困难，她总是第一个伸出援助之手；与同学关系十分和睦，是一个全面发展的文明学生。 梁子杰，男，二年2班班长 文明格言：人每天都是要进步的 主要事迹：梁子杰同学热爱祖国、尊敬师长、团结同学、热爱班集体，对五星红旗、天安门、解放军有强烈的认同感，遵守纪律、有较强的集体荣誉感，听老师的话，能认真自觉完成老师交予的工作，积极上进、自信心强，讲原则、懂道理，是一个正直、善良的同学，热爱运动，坚持参加体育锻炼，养成良好的生活习惯。 梁子杰能够做到对待师长文明有礼，对待同学文明礼貌。在班上有较强威信，在班上起到很好的带头作用。 宋芷仪，女，二年3班中队长 文明格言：文明礼仪要从小培养，从我做起！ 主要事迹：1 能主动向师长问好，2 能主动帮助同学，借学习用品给有需要的同学，热心帮助同学解决学习中的难题。3爱护校园环境，不乱扔垃圾等杂物。4不在校园内追逐打闹，做文明的游戏。5 在家主动做力所能及的事情，不给爸妈添负担。 郑滢杉，女，二年4班班长 文明格言：按时完成作业、遵守纪律 主要事迹：1 在家里能尊敬长辈，有很好的卫生习惯，自律能力强2 认真按时完成作业，有比较好的习惯。3自己的事情自己做。4 文明用语，礼貌待人。5 在外面不乱扔垃圾 爱护公物 爱护树木和花草。6 和小朋友在一起玩时能和平相处 互相谦让。 刘心仪，女，三年1班中队长 文明格言：取长补短走天下 主要事迹：友爱同学。热心地帮助遇到困难的孩子。有一颗善良的心，主动和不合群的小朋友做游戏。最让人感动的地方是：会欣赏别人，并真心为别人喝彩。 周靖云，女，三年4班中队长 文明格言：讲文明语，做文明事，当文明人。 主要事迹：作为中队长，能按“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”这个要求规范自己的行为。拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，养成了文明的行为习惯。仪容整洁、举止文雅、待人有礼貌，深受老师、同学喜欢。每天能早早到校，带领同学们认真早读；课间活动及大课间时间，能组织好同学进行文明游戏，看到不文明行为能主动提醒并劝阻；在学校里能协助老师做好同学们的服务工作，得到了老师和同学们的信任。我平时积极参加各种活动，常在各级各类的比赛中获奖。每次做值日生我总是勤勤恳恳，任劳任怨；别人有了困难总是力所能及去帮助他。文明礼仪不是一朝一夕能养成的，我会时常提醒自己遵守基本礼仪规范，更加严格要求自己，力争在文明礼仪方面做得更好。 吴可莘，女，四年1班班长 文明格言：细节体现素质！尊重别人，别人才能尊重你！ 主要事迹：尊敬师长，有爱心，关心集体，既能以身作则做好模范带头作用，又能做到严以律己，宽以待人。生活中对同学关心、爱护，乐于助人，在管理班级方面又能严格要求同学，是老师好助手。语言文明，举止大方，心胸开阔。能积极面对困难和挫折，任劳任怨，敢于面对批评。 叶绮涵，女，四年2班 文明格言：想要别人尊重你，你首先要尊重别人！ 主要事迹：语言文明，行为有礼，举止大方，活泼开朗。尊敬师长，关心同学，关心集体，有爱心，乐于助人。能做到严以律己，宽以待人。能以身作则做好模范带头作用。敢于认错，能虚心接受批评，并及时改正错误。 黄梓源，男，四年3班班长 文明格言：我文明，我快乐！ 主要事迹