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浅谈语文教授教化中师长教师自立、协作、探讨进修方法的领导与...
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浅谈语文教学中学生自主、合作、探究学习方式的指导与运用
姜堰市梁徐中心小学 宋元江
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摘要:《语文课程标准》中明确指出:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个性差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定,教学方法的选择,评价方式的设计,都应有助于这种学习方式的形成。”由此可见,培养学生的自主、合作、探究的学习方式已经成为语文教学改革的重要内容。浅谈语文教学中学生自主、合作、探究学习方式的指导与...浅谈语文教学中学生自主、合作、探究学习方式的指导与...浅谈语文教学中学生自主、合作、探究学习方式的指导与运用 姜堰市梁徐中心小学 宋元江 摘要:《语文课程标准》中明确指出:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和赎决边眶箕嗅远躲控营辕迪啮扰晚间耿豫恭潞冲琵酮英匀矮瑰茄黍楷炳段霜脉
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