七年级历史一二单元复习资料.docVIP

第一单元 知识要点梳理 单元年代尺： 隋文帝 隋炀帝 唐太宗 武则天 唐玄宗 统治 统治 唐高祖 贞观之治 武周政治 开元盛世 581年 589年统一 618年 907年灭亡 建立 建立 隋朝 唐朝 单元特征概括： 隋唐时期从581年隋朝建立至907年唐朝灭亡，共计326年的历史，是我国封建社会繁荣与开放的时期。隋唐时期，在我国历史上占有重要地位，尤其是唐朝时期，是中国古代史上的鼎盛时期，社会各方面出现繁荣气象，唐朝是当时世界上声名显赫的大国。这一时期，无论在制度建设、经济与文化发展、民族关系、还是在对外交流，都有着辉煌的成就，影响深远。 第一课 统一国家的重建 知识点一：隋朝的重建统一 1、统一的条件：南北经济的发展和民族的大融合，为全国的重新统一准备了条件。 2、隋的建立和统一：581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，定都长安；589年，隋灭陈，重建全国大一统的局面。 3、大运河的开凿： 目的 加强对南方的政治控制，便利江南粮食、布帛的北运。 路线 以洛阳为中心，南起余杭，北至涿郡，全长2 000多千米 分为四段：永济渠--通济渠--邗沟--江南河 沟通了五大河流（海河、黄河、长江、淮水、钱塘江） 经过了六省（经过今天的河北、山东、河南、安徽、江苏、浙江六个省） 作用 沟通了南北交通，促进了运河沿线经济和商业城镇的发展，巩固统一，但当时征发劳役过重过急，造成的社会后果也十分严重。 知识点二：隋的覆没与唐的建立 1、隋的覆没：隋炀帝暴政（骄奢淫逸，滥用民力），如营建洛阳、开凿运河、三游江都、三次远征高丽等。大规模的劳役、兵役，扰得天下骚动，民不聊生，最终导致了农民大起义和隋朝的灭亡。 2、唐的建立618年，李渊建立唐朝，定都长安。 知识点三：隋唐政治新格局 1、三省六部制：三省指中书省（决策）、门下省（审议）、尚书省（执行）。六部是吏部（掌管官吏的选拔考核）、户部（掌管户籍和财政）、礼部（掌管礼仪和科举）、兵部（掌管兵籍和军令）、刑部（掌管司法刑狄）、工部（掌管营造等工程事务）。 2、科举制：通过分科考试选拔官员的制度。主要依据科举考试。隋建立，唐完善，清废除。科举制实行后，用人之权收归中央，并扩大了政治统治的基础，而官员任用的开放与高度流动，也使威胁中央集权统治的离心因素难以产生。 秦汉之前：实行推举，注重家世门第。 第二课 唐太宗与贞观之治 唐太宗李世民 贞观之治（知人善任与虚心纳谏） 626年即皇位，改年号为贞观(627～649)，是中国历史上的杰出帝王。 1、原因（措施） (1)吸取隋朝灭亡的教训。 (2)知人善任，虚心纳谏，君臣居安思危，重视农业，轻徭薄赋，精简机构，加强国防，改善民族关系，开放对外交流。 2、表现：贞观年间，政治清明，经济发展，物价低廉，社会呈现出安定的局面，史称“贞观之治”这是中国古代历史上为政宽容、对外开放和国力强盛的时期。 3、意义：为唐代的盛世奠定了基础。 第三课 从武周政治到开元盛世 统治措施及意义 武则天：1、称帝的条件 (1)高宗体弱多病，为武则天掌权提供了机会。 (2)主观上，武则天个人具备政治才能。（主要原因） 2、称帝：690年，武则天自立为帝，改国号为“周”。 措施：(1)任用酷吏。 (2)继续推行贞观以来的制度和措施，大力推行并发展科举制（武举、殿试、自荐） （3）任用贤能之士。 （4)重视农业和水利建设。 意义：“上承贞观，下启开元’’，“武周政治”为唐代中期的繁荣起了承前启后的作用。 唐玄宗： 前期：重用贤人，整顿军队，提倡节俭，重视生产。“赋役宽平，刑罚清省”，社会经济呈现出繁荣的景象，达到前所未有的极盛时期，史称“开元盛世”（明君）。开元盛世出现原因：唐太宗、武则天、唐玄宗几代皇帝调整统治政策的结果。 后期：开元、天宝之际，怠于政事，淫于酒色，导致唐朝由盛转衰，出现天宝危机、安史之乱（昏君） 注：【了解】这些是封建治世的表现。他们在位期间，政治清明，经济发展，国力强盛。 关于封建治世的认识： 出现的原因是统治者认识到人民力量的伟大，吸取前朝灭亡教训 帝王的个人良好素质，轻徭薄赋，重视生产，实行开明的民族政策 人民的勤劳，国家统一 治世是相对的，农民依旧贫困，受到剥削。 第四课 唐代的边疆各族 知识点一：民族关系 1．唐代的边疆各族：