2015届高中数学 2.4.1平面向量数量积的物理背景及其含义课件 新人教A版必修4.pptVIP

* 2.4.1平面向量数量积的物理背景及其含义 [创设情境、导入新课] 问题1：请同学们回顾一下，我们已经研究了向量的哪些运算？这些运算的结果是什么 ？ 问题2：请同学们继续回忆，我们是怎么引入向量的加法运算的？我们又是按照怎样的顺序研究了这种运算的？ 本节课我们仍然按照这种研究思路来研究向量的另外一种运算：平面向量的数量积运算 向量的加法、减法及数乘运算 物理模型----概念---性质---应用 [自主探究、合作学习] 如图所示，一物体在力F的作用下产生位移s， 那么力F所做的功： W= _______________ S F α F（力）是____量， s（位移）是____量， α是__________ W（功）是____量， |F| |s| cosα 数 向 向 F与s的夹角 　　　探究一：数量积的概念 　　你能用文字语言表述“功的计算公式”吗? [自主探究、合作学习] 数量积的定义： ①其中一个向量是零向量数量积是多少？ ②数量积是数量还是向量？ ③数量积的符号和大小受哪些因素的影响？ [自主探究、合作学习] 判断下列结论是否正确： (1) (2) (3) (4) [自主探究、合作学习] 　　　①记法“ ”中间的“ · ”可不可以省略？能不能用 代替？ 　 ②向量的数量积运算与线性运算的结果有什么不同？ 思考思考！ [自主探究、合作学习] 的范围 0°≤ 90° =90° 90° ≤180° 的符号 + 0 - 你得到了什么结论呢？ [自主探究、合作学习] [自主探究、合作学习] 　　　探究二：研究数量积的几何意义 　　1.向量投影的概念： 如图，我们把_________________ 叫做向量 在 方向上的投影。 投影是一个______，不是______；当 为锐角时投影为______； 当 为钝角时投影为______；当 为直角时投影为______；当 = 0o时投影为______；当 = 180o时投影为______。 向量 数量 0 正值 负值 投影是个数量，一定大于零吗？ [自主探究、合作学习] 数量积的几何意义是什么？ [自主探究、合作学习] 　　　探究三：探究数量积的运算性质 　　数量积的性质 性质：若 和 均为非零向量 (1) _________（垂直） (2) ______________ ， ______________ 特别地： = _________= _________（长度） 　 (3)cosθ= _________（夹角） 　 (4) 　　 （4）的关系是什么？ 何时取等号？ [成果展示、汇报交流] 探究题组二 [归纳总结、提升拓展] 　　　知识： 　　（1）平面向量的数量积； 　　（2）平面向量的数量积的几何意义； 　　（3）平面向量数量积的重要性质 　 　　　思想方法： 　　（1）转化、数形结合、分类讨论等思想 　　（2）公式或定义法 [反馈训练、巩固落实] A、锐角 B、直角 C、钝角 D、等腰直角 充充电吧！