步步高二轮专题复习高考题型练十.docxVIP

十、意义影响类主观题 ?题型特点 “意义类”或“影响类”主观题一般设问形式有“积极影响”“经济意义”“政治意义”“经济政治意义”，还有用哲学原理分析说明某一事件的意义等。 ?解题指导 1．首先要学会审题，明确回答的是某一种意义，还是全部意义(经济政治意义)，还是用哲学原理分析说明某一事件的意义。 2．要注意“意义”与“影响”类的区别，影响包括有利和不利两类。“意义类”题目答案中常用的“关键词”为：“有利于……”“推动了……”“促进了……”“增强了……”“只有……才能……”等。 3．“意义类”题目答案组织的特点、规律有以下两点：首先，从纵向结构看，其答案要点一般是由“小”到“大”，由“部分”到“整体”、由“国内”到“国际”渐进阐述的(先直接，后间接；先当前，后长远；先微观，后宏观；先经济，后社会)；其次，从横向结构看，其答案要点一般包括题目中的有效材料信息＋相关的教材知识内容＋相关的时政精辟观点。 ?题组训练 1．当前我国经济发展中有周期性、总量性问题，但结构性问题最突出，矛盾的主要方面在供给侧。从供给方面看，资源、能源、环境约束加大，资金、土地、劳动力等要素成本上升，企业创新能力不强，高投入、高消耗、高污染的发展方式难以为继；供给结构不适应市场需求，既存在低端产业的严重产能过剩，也存在着中高端产品和现代服务业的有效供给不足。供给侧结构性改革的根本目的是提高供给质量满足需要；主攻方向