2016年高三数学二轮复习 第二编 考前冲刺攻略 4.2填空题速解方法课件 理.pptVIP

大二轮 · 数学 · 理 * * 第二编　考前冲刺攻略 大二轮·理 第四步　高考题型大突破 第二讲　填空题速解方法 * * 大二轮 · 数学 · 理 * 填空题是高考题中的客观性试题，不要求书写推理或演算的过程，只要求直接填写结果，具有小巧灵活、结构简单、运算量不大等特点．因而求解选择题的有关策略、方法有时也适合于填空题．根据填空时所填写的内容形式，可以将填空题分成两种类型： (1)定量型，要求考生填写数值、数集或数量关系，如方程的解、不等式的解集、函数的定义域、值域、最大值或最小值、线段长度、角度大小等．由于填空题和选择题相比，缺少选项的信息，所以高考题多以定量型问题出现． (2)定性型，要求填写的是具有某种性质的对象或者填写给定数学对象的某种性质，如填写给定二次曲线的焦点坐标、离心率等，近几年又出现了定性型的具有多重选择性的填空题． 解答填空题时，由于不反映过程，只要求结果，故对正确性的要求比解答题更高、更严格．《考试大纲》中对解答填空题提出的基本要求是“正确、合理、迅速”．为此在解填空题时要做到：快——运算要快，力戒小题大做；稳——变形要稳，不可操之过急；全——答案要全，力避残缺不齐；活——解题要活，不要生搬硬套；细——审题要细，不能粗心大意． 方法一　 直接法FANGFA 对于计算型的试题，多通过直接计算求得结果，这是解决填空题的基本方法．它是直接从题设出发，利用有关性质或结论，通过巧妙地变形，直接得到结果的方法．要善于透过现象抓本质，有意识地采取灵活、简捷的解法解决问题． 　　已知{an}为等差数列，Sn为其前n项和．若a1＝，S2＝a3，则a2＝________. 1 解析　方法一：设数列{an}的公差为d，由S2＝a3得，a1＋a2＝a3，即2a1＋d＝a1＋2d，又a1＝，所以d＝，故a2＝a1＋d＝1. 方法二：由S2＝a3，得a1＋a2＝a3. 则a3－a1＝a2， 又a3＋a1＝2a2， ②－，得a2＝2a1＝1. 探究提高　直接法是解决计算型填空题最常用的方法，在计算过程中，我们要根据题目的要求灵活处理，多角度思考问题，注意一些解题规律和解题技巧的灵活应用，将计算过程简化从而得到结果，这是快速准确地求解填空题的关键.本题方法二巧妙利用等差中项，不需要计算公差，直接可求得结果，简化了运算. 变式训练1　[2015·西安八校联考]已知i是虚数单位，则＝________. 解析　＝＝＝. 方法　 特殊值法FANGFA 当填空题已知条件中含有某些不确定的量，但填空题的结论唯一或题设条件中提供的信息暗示答案是一个定值时，可以从题中变化的不定量中选取符合条件的恰当特殊值(特殊函数、特殊角、特殊数列、特殊位置、特殊点、特殊方程、特殊模型等)进行处理，从而得出探求的结论．为保证答案的正确性，在利用此方法时，一般应多取几个特例． 　　如图所示，在平行四边形ABCD中，APBD，垂足为P，且AP＝3，则·＝______. 18 解析　方法一：·＝·(＋)＝·＋·＝·＋·(＋)＝·＋2·， AP⊥BD，·＝0. 又·＝||||cosBAP＝||2， ·＝2||2＝2×9＝18. 方法二：把平行四边形ABCD看成正方形，则P点为对角线的交点，AC＝6，则·＝18. 探究提高　求值或比较大小等问题的求解均可利用特殊值代入法，但要注意此种方法仅限于求解结论只有一种的填空题，对于开放性的问题或者有多种答案的填空题，则不能使用该种方法求解.本题中的方法二把平行四边形看作正方形，从而减少了计算量. 变式训练2　设坐标原点为O，抛物线y2＝2x与过焦点的直线交于A，B两点，则·＝________. － 解析　 方法一：如图，可取过焦点的直线为x＝，求出交点A，B，所以·＝×＋1×(－1)＝－. 方法二：设点A(xA，yA)，点B(xB，yB)， 由题意，知p＝1.则·＝(xA，yA)·(xB，yB)＝xAxB＋yAyB＝－p2＝－p2＝－. 方法　 图象分析法FANGFA 对于一些含有几何背景的填空题，若能根据题目中的条件，作出符合题意的图形，并通过对图形的直观分析、判断，即可快速得出正确结果．这类问题的几何意义一般较为明显，如一次函数的斜率和截距、向量的夹角、解析几何中两点间距离等，求解的关键是明确几何含义，准确规范地作出相应的图形． 　　 定义在区间上的函数y＝6cosx的图象与y＝5tan x的图象的交点为P，过点P作PP1x轴于点P1，直线PP1与y＝sinx的图象交于点P2，则线段P1P2的长为________． 解析　如题图所示，线段P1P2的长即为sinxP1的值，且其中的xP1满足6cosx＝5tan x，解得sinx＝，即线段P1P2的长为. 探究提高　进行图象分析的关键是正确把握各种式子与几何图形中的变