铁、铜的获取及应用.pptVIP

高三总复习 苏教版·化学 第二单元　铁、铜的获取及应用 A A．硫酸铁溶液 B．浓 HNO3 C．盐酸 D．硫酸锌溶液 【典例1】常温下把铁片投入到下列溶液中，铁片溶解，溶液 质量增加，但是没有气体产生的是 考点1 铁、铜的性质 在FeCl3和CuCl2的混合液中，加入过量的Fe粉，若充分反应后溶液的质量没有改变，则原混合溶液中Fe3＋和Cu2＋的物质的量之比为 A．14∶5 B．5∶14 C．7∶2 D．2∶7 D 选项 陈述Ⅰ 陈述Ⅱ 判断 A 铜绿的主要成分是碱式碳酸铜 可用稀盐酸除铜 器表面的铜绿 Ⅰ对；Ⅱ对；有 B 铜表面形成致密的氧化膜 铜容器可以盛放 浓硫酸 Ⅰ对；Ⅱ 对；有 C 铁比铜活泼 铆在铜板上的铁 钉在潮湿空气中 不易生锈 Ⅰ对；Ⅱ 对；有 D 蓝色硫酸铜晶体受热转 化为白色硫酸铜粉末是 物理变化 硫酸铜溶液可用作游泳池的消毒剂 Ⅰ对；Ⅱ 对；无 下表中对陈述Ⅰ、Ⅱ的正确性及其有无因果关系的判断都正确的是 A 针对训练1　 D 某研究小组为了探究“铁与水蒸气”能否发生反应及反应的产物 进行了下列实验。 用如图 所示实验装置，在硬质玻璃管中放入还原铁粉和石棉绒的 混合物，加热，并通入水蒸气，就可以完成高温下“Fe与水蒸气的反应 实验”(石棉绒是耐高温材料，不与水反应)。 (1)反应一段时间后，有肥皂泡吹起时，用点燃的火柴靠近 肥皂泡，当 时(填实验现象)，说明“铁 与水蒸气”能够进行反应。写出铁与水蒸气反应的化学方程式： 肥皂泡破裂，有爆鸣声 (2)为了研究一定时间内铁粉的转化率，他们设计了如下实 验：准确称量一定质量的铁粉进行反应，收集并测量反应后生 成气体的体积，计算出铁粉的转化率。 ①收集并测量气体体积应选______装置。 ②称取 0.24 g 铁粉与适量石棉绒混合，然后加热至无气体 放出。若室温下氢气密度约为 0.088 g/L，最好选用______规格 的量筒(选填字母序号)。 A．100 mL B．200 mL C．500 mL D．1000 mL ③收集的气体体积为 V L，则铁粉的转化率为________。 B B 7.7V×100% 【典例5】在含有Cu(NO3)2、Zn(NO3)2、Fe(NO3)3、AgNO3各0.1 mol的混合溶液中加入0.1 mol铁粉，充分搅拌后铁完全反应，溶液中不存在Fe3+，同时析出0.1 mol Ag。则下列结论中不正确的是 A.反应后溶液中Cu2+与Fe2+的物质的量之比为1∶2 B.氧化性：Ag+＞Cu2+＞Fe3+＞Zn2+ C.含Fe3+的溶液可腐蚀铜板 D.1 mol Fe可还原2 mol Fe3+ B 考点5 Fe、Cu及其化合物的综合 (2010 年广东中山调研)将 Fe，Cu，Fe2＋，Fe3＋和Cu2＋盛于 同一容器中充分反应，如 Fe 有剩余，则容器中只能有 A．Cu，Fe3＋ C．Cu，Cu2＋，Fe B．Cu，Fe2＋，Fe D．Fe2＋，Fe3＋ B 加入 试剂 稀硫酸 浓硫酸 加热 稀硝酸 浓硝酸 实验 现象 红色固体和 蓝色溶液 无色气体 无色气体和 蓝色溶液 红棕色气体 和蓝色溶液 【典例2】已知酸性条件下有如下反应：2Cu+===Cu2＋＋Cu↓。 由于反应温度不同，用氢气还原氧化铜时，可能产生 Cu 或 Cu2O， 两者都是红色固体。一同学对某次用氢气还原氧化铜实验所得 的红色固体产物作了验证，实验操作和实验现象记录如下： 由此推出本次氢气还原氧化铜实验的产物是 A.Cu B.Cu2O C.一定有 Cu，可能有 Cu2O D.一定有 Cu2O，可能有 Cu 考点2 铁、铜的氧化物 D 至硬质管中固体由红色转变成黑色，用磁铁进行试验，发现能被吸引，D中出现浑浊；即熄灭酒精灯，继续通过CO冷却至室温，然后用所得固体进行甲的实验。 乙 甲 （2）乙同学最终也未能制得氢气。你认为原因最可能是 ， 请设计一个简单的实验来证实你的推断 。 乙 甲 还原所得固体是Fe3O4 用盐酸溶解，若无气泡产生，则固体是Fe3O4 （1）甲同学的实验最终未能成功， 你认为最主