素养与环境管理体系知识培训.ppt

6s之“素养”与环境管理体系 十年后 第一个人依然在砌墙； 第二个人坐在办公室里画图纸—他成了工程师； 第三个呢，是前两个人的老板。 第一讲：素养 目录： 一、素养的概念 二、怎样提升自己的素养 三、个人素养与整体的关系 素养 一、概念 ? 从词义理解，即素质和教养。 从综合意义来讲 ： 也就是一个人的表现能力 与 团队合作的接合能力 二、怎样提升自己的素养？ 除了改变 别无他法 改变就从： 1、尊重—想得到别人的尊重，首先要尊重别人。 2、自信—人要不自信，上帝也帮不了。 3、相信—只有相信，才能合作，合作就有双赢的可能。 4、听话—说话是一种艺术，听话是一种修养。 5、学习—未来的文盲不是没有文凭的人，而是不会学习的人。 故事四、 周恩来对别人为自己的哪怕是微小的劳动，都非常尊重。服务员给他端茶或送东西，他不是放下手里的工作，站起来双手接过去，就是微笑着朝服务员点点头表示感谢。周总理外出视察工作，每当要离开一个地方的时候，总是亲自和服务员、警卫员、厨师和医护人员等一一握手，亲切地对大家说：“辛苦了，谢谢，再见”，并和他们一起合影留念。更感人的是，周总理在生命弥留之际，仍不忘感谢守护在他身边的医护人员。他也因此赢得了亿万人民对他的爱戴和尊敬。 故事六：相信自己是一只雄鹰 一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！ 　　简析：磨练召唤成功，相信塑造未来。 故事七：人 生 的 秘 诀 30年前，一个年轻人离开故乡，开始创造自己的前途。他动身的第一站，是去拜访本族的族长，请求指点。老族长正在练字，他听说本族有位后辈开始踏上人生的旅途，就写了3个字：不要怕。然后抬起头来，望着年轻人说：“孩子，人生的秘诀只有6个字，今天先告诉你3个，供你半生受用。”30年后，这个从前的年轻人已是人到中年，有了一些成就，也添了很多伤心事。归程漫漫，到了家乡，他又去拜访那位族长。他到了族长家里，才知道老人家几年前已经去世，家人取出一个密封的信封对他说：“这是族长生前留给你的，他说有一天你会再来。”还乡的游子这才想起来，30年前他在这里听到人生的一半秘诀，拆开信封，里面赫然又是3个大字：不要悔。 简析：中年以前不要怕，中年以后不要悔 学习是工作的最佳保障 只有不断的努力，才能成功，只有不断的学习，才是最好的工作保障。 持续不断学习 学历只代表过去，学习能力才代表未来。持续学习是一个员工乃至一个企业不断发展和进步的前提。 素 养 三、个人的素养与整体的关系 一个人的素养决定或影响一个部门/团队的内在 氛围，同时，这个部门/团队的处事原则决定了 外界的评判标准? 一个部门/团队的素养，决定了这个部门/团队合 作关系是否融洽? 一个公司的素养，反映了这个公司所具备的发 展前景和文化内涵? 素养accomplishment 综述 每个人的素养或许都有我们应该学习的方面， 尽管有时我们并不承认自身的素养的不足? 每个人的素养的完善，并不是一朝一夕的事情 不断的完善和进步是必需的? 素养与聪明无关? 素养与粗俗不接壤? 素养与浅薄离心离德? 第二讲：环境管理体系 目录 一、前言 二、培训的目的 三、ISO14001的概述 四、人类主要环境问题 五、环境因素--评定表专业术语解释 六、你必须懂的环境管理知识 随着世界经济的发展，人们的生活水平不断提高，但是随之而来的环境问题也引起了人们的关注，这些环境问题目前已由局部扩展到区域，甚至是全球，如温室效应、臭氧层破坏、酸雨等。有责任感的人们不禁要问：如何保护我们赖以生存的地球，如何作到可持续发展？ 在这样的背景下，国际标准化组织（ISO）在1996 年底正式颁布了ISO14000 系列标准中的其中五项标准，ISO14000 系列标准将帮助一个企业实施或改进其环境管理体系，有助于不同类型的企业系统地分析自身的环境问题，通过制订环境目标，环境管理方案等一系列的活动，管理并解决这些环境问