西方经济学课后计算题答案.ppt

孙思邈?《备急千金要方.大医精诚》 凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦。若有疾厄来求救者，不得问其贵贱贫富，长幼妍媸(chi)，怨亲善友，华夷愚智，普同一等，皆如至亲之想。亦不得瞻前顾后，自虑吉凶，护惜身命。见彼苦恼，若己有之，深心凄怆，勿避崄巇(xi)、昼夜寒暑、饥渴疲劳，一心赴救，无作功夫形迹之心。如此可为苍生大医。——孙思邈; 好读书不好读书;大学生学习与考试的经济学视角;关于学习;关于考试 ;经济学视角 ;因此，机会有时又相当于诱惑，在众多的“机会丛林”中穿行，就需要抵制一些诱惑，学会放弃，这时要做的关键就是认真分析自己的兴趣、爱好、理想、志向，以及能力、素质、优势与缺陷等。从而搞清楚自己真正想干什么？能干什么？适合干什么？这样再根据志向选择机会、利用机会，从而 做机会的主人，而不是成为机会的奴隶—受 机会的摆布。俗话说，机不可失，失不再来。机会是很重要，但机会是相对的，机会只属于有准备的头脑，因此提高辨别机会的能力非常重要。 有人说，知识可以创造财富，其实知识本身就是财富，而且是一种偷不走、抢不去财富。因此也有人说，一个人在有条件的情况下若不学习新知识，那他是个最无知的人，将来肯定是要后悔的！后悔无药可治，只有预防，而预防后悔的最好办法就是别埋下“后悔的种子”。; 对于在校大学生而言，无疑是拥有最好的学习条件，如果还不好好利用不可多得的有利条件，那他还有什么好说呢？既对不起国家与社会，也对不起父母与家庭，即使从经济学自利的角度看 也对不起自己！ 不过我还想在追问一句：大学生要学习什么？联合国教科文组织认为：learning to be(学会生存／做人)，learning to do（学会做事），learning to get along with others（学会与人相处），learning to learn(学会学习)。最后我还要强调的是：在大学毕业离开学校进入社会之前，最为重要的是学会学习！ 所以，在此想提醒大家，一定要牢记毛泽东他老人家的那句老掉牙的话：好好学习，天天向上！ (郑州大学朱登兴);经济学的核心思想;总结与复习;微观经济学的基本框架;宏观经济学的基本框架;经济学 试题 结构与类型;计算分析题 答题范例 若某垄断企业的成本函数为TC=Q2+900，产品需求函数Q=100－P，试问该企业利润最大化时的产量、价格、销售收入和最大利润分别是多少? 已知：TC=Q2+900， Q=100－P。 求：企业利润最大化时的Q、P、TR、π 解：垄断企业的利润最大化条件是： 边际收益＝边际成本，即MR=MC。 根据已知条件，MC=dTC／dQ=2Q, TR=PQ=100Q－Q2, 所以有 MR=100-2Q 据此可知：当MR=MC时，即 企业利润最大化的产量Q=25、 价格P=75、总成本TC=1525、 销售收入TR=PQ=1875 利润为π=1875－1525＝350。 答：该企业利润最大化时的产量Q=25、价格P=75、销售收入为1875和最大利润为350。;CH1 复习思考题 P16;CH2 复习思考题 P39;CH2 计算题P39;CH3 复习思考题 P60;CH3计算题P60;CH3计算题P61;CH4 复习思考题 P82;CH4计算题82;CH4计算题P82;CH5 复习思考题 P98;P99 1. 已知某完全竞争行业的单个厂商短期成本函数为STC=0.1Q3－2Q2+15Q+10，试求： （1）当市场上产品价格为P=55时，厂商的短期均衡产量和利润。 （2）当市场价格下降为多少时，厂商必须停产？ （3）厂商短期供给函数。 解：（1）∵STC=0.1Q3－2Q2+15Q+10 ∴MC=0.3Q2－4Q+15 又 ∵P=55，完全竞争厂商MR=P=55， 根据利润最大化原则，MC=MR， 即：0.3Q2－4Q+15=55 解：Q=20 此时，总收益TR=P·Q=55×20=1100， STC=0.1×203－×202+15×20+10=310 ∴利润=790 ;(续);4. 解题思路 TR=12Q－0.4Q2 TC=0.6Q2+4Q+5 ∴MR=12－0.8Q， MC=1.2Q+4 当MR=MC时，即当Q=4时，总利润最大， 此时P=10.4，TR=41.6，TC=30.6。 ∴总利润为TR－TC=11 ∴当Q=4时总利润最大，价格为10.4，总收益为41.6，总利润为11。;CH6 复习思考题 P114;基本概念：边际收益产量 边际要素成本 经济租 准地租 思考题：1，2，5，6 计算题：1，3，5;CH7