基于Moodle的课程辅助管理系统优化设计与开发.pdfVIP

2017 年第2 期 安徽电子信息职业技术学院学报 No.2 2017 第 16 卷（总第89 期） JOURNALOF ANHUI VOCATIONAL COLLEGE OF ELECTRONICS ＆ INFORMATION TECHNOLOGY General No.89 Vol.16 ［文章编号］ 1671-802X（2017）02-0022-06 基于Moodle的课程辅助管理系统优化设计与开发 刘 波，李 华，孙继荣，屈 静，周驰岷 （四川广播电视大学 ， 四川 成都 610073 ） 摘 要: 针对学校课程管理和教学支持分析业务需求 ，提出 WEB 、用户文件和数据库三层独立多节点架 构 ，进行课程辅管系统优化设计和开发 ，不仅提供了系统管理和教学管理等管理功能 ，而且还具有良好的可 扩展性 ，有助于后续教学支持服务系统的研究 。 关键词：Moodle ； 二次开发 ； 管理系统 ； 访问控制 中图分类号：TP311 文献标识码: B Optimized Design and Development of the Course Assistant Management System Based on Moodle LIU Bo, LI Hua, SUN Ji-rong, QU Jing, ZHOU Chi-min （Sichuan Radio and TV University, Chengdu 610073, China ） Abstract: For the service needs of college course management and teaching support analysis, a framework with independent multinodes based on the three layers of WEB, user files and database is put forward to optimize design and development of the course assistant management system. The system not only has the functions of system management and teaching management, but also has good extendibility, which is helpful to the follow-up research on teaching support service system. Key words: Moodle; secondary development; management system; access control 在线教育是指依托云计算、大数据挖掘、多媒体 缓，其中手机在线规模发展依然迅速，市场进入细分 等信息技术，以互联网为载体，来进行学习与教学的 时代［1-2］ 。在线学习与教学是通过在线学习平台来完 教育形式。在2016 年第37 次中国互联网络发展状 成的。根据学习对象的不同可以分为成人教育平台、 况统计报告中，中国互联网络信息中心（CNNIC ）首 职业技能培训平台、专题学习平台等；根据平台设计 次在公共服务类应用中把在线教育用户使用率进行 理念不同，有慕课、Moodle、奥鹏、新浪公开课和腾讯 了详细分析；而在第38 次中国互联网络发展状况统 课堂等应用。 计报告中指出：在线教育用户规模及使用率整体趋 一 、在线课程平台的现状 ＊收稿日期：2017-02-23 作者简介：刘 波（1977- ），男，四川渠县人，副教授，研究方向：信息安全和远程教育技术。E-mail ：liuq8@163.