《保护眼睛》中期反馈课.pptx

五年级综合实践活动中期反馈课;一、活动由来;;二、活动目标;三、活动过程;第一小组;我们为同学们检测视力;西关小学各年级近视情况统计图;结论： 从统计图可以看出:低年级近视眼少，而高年级近视眼多；从低、中、高三个年级段来看，近视眼人数呈上升趋势；另外，我们还发现喜爱看书的同学得近视眼可能性较大。;教师评价:;第二小组;不要离书本太近;扫描调查表;;结论： 小学生形成近视的主要原因： ①玩电脑、看电视过度； ②用眼习惯不好； ③“小书迷”； ④看书、写字姿势不正确。 ;教师评价:;第三小组;采访正在接受治疗的小朋友;;视物对比;视物对比;近视造成的遗憾 手持高分，却上不了理想的大学：在我国，程度不同的近视患者受到限制报考的专业达48个。视力低于1.5的，不能报考飞行技术、航海技术、消防技工程、刑事科学技术、侦查等专业。 ??外，军人、飞行员、空姐等有特殊规定的行业，不招录近视眼，所以视力不好的人在选择职业方面就要受到限制。;眼睛的作用可真大;;教师评价:;第四小组;保护眼睛;对眼睛好的食物;;;（1）注意眼睛清洁卫生； （2）防止意外伤害； （3）良好的用眼习惯，合理饮食； （4）睡眠要充足，保证眼睛得到充分休息； （5）定期检查； （6）认真做好眼保健操。; ; 活动评价 （一）学生自评 通过这次活动，你在哪些方面有了收获？ （1）设计问卷方面：_____ （2）整理调查方面：_____ （3）分析总结方面：_____ （二）师生共同评价 评选活动优秀学生 要求： 综合评议各组活动的实施情况，强调质性评价，注重过程，体现差异，实现评价主体 多元化，评选出各组在活动表现突出的或进步较大的同学。 ; 四、课堂小结;五、作业