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成长的烦恼 我想这不是苏格兰节。我们不知道发生了什么，或者如果皮蓬只是感觉他的年龄。毕竟，如何发展是一个四岁应有的行为吗？但要真正了解发生了什么，让我们从头开始。 玛丽和我已经邀请了我的侄子，皮蓬，在他星期日的晚餐。我们一直期待有他因为他是个整洁的小男孩。在这个特别的夜晚，他照常准时到达。然而，而不是拥抱和亲吻，皮蓬刚刚推过去我们奔向沙发。我再看一次确认这是正确的小男孩。 当我们等待烤chicken-scottie的favorite-to完成烹饪，我们坐在沙发上聊天。在中东的一个句子，皮蓬突然说，“嘿，阿诺德叔叔，我想玩我的记录。”谈话停了下来。一分钟后，球员的纪录是在尽可能用“迪斯科”。皮蓬是唱歌和跳舞，在房间的中间。玛丽和我说话，但我不能听到她说。我很困惑，我让这个问题只有通过轻微的评论。 不久，晚餐服务。我们坐下来，点着蜡烛，开始吃。苏格兰通常会是第一个开始吃，但今晚他只是坐在那里盯着我。”你不饿吗。我问。”是的，”斯科特。”然后你不去吃？”不，我不能，”他回答。”这是你最喜欢的晚餐，说：“我的妻子。”我不想吃，”斯科特。不重视他的奇怪行为的时候，我说，“好的，如果你不想吃饭，你没有吃。你可以坐，让我们公司直到我们完成我们的美味佳肴。”我们继续我们的晚餐，皮蓬的脸看起来很困惑，不确定的。 宴会结束后，我们开始收拾盘子，离开斯考蒂坐在那里，看着他的脸上失望的。当我把菜含有烤牛肉，他实在忍受不。他站起来，把他的整个表餐巾。不幸的是，它击中一个蜡烛着火了。我不知道是谁喊的声音，自己或斯科特。我们都站在那里，害怕的表情在脸上。我把餐巾放出来。斯考蒂开始哭泣。”我很抱歉，”他说。”我只是想成为丹尼斯。我的老师给我们读了书中关于丹尼斯的威胁，我们认为所有的事情他很有趣。但他们不是有趣当我做。我不想成为丹尼斯的任何更多。”我们很高兴他不是丹尼斯，只是我们的小朋友。科学的方法（1） 科学的基础是不知道。你开始成为一个科学家，你问问题的时候： ?为什么会这样？ ?会有什么不同如果我改变了这一点？ ?是怎么发生的？ ?何时发生？ ?这是如何的不同，？ 你成为一个科学家，当你试图找到问题的答案用科学方法。 当你按照科学方法，科学项目一开始就假设问题和自己的明智猜答案，你通过你的测试程序。一个程序是你采取的步骤做实验或现场工作，导致你confirm-or不confirm-your假说。你看实际结果，比较他们与你的期望，并写下你的结论的基础上你有什么发现。 在报告中，你描述你如何遵循科学的方法，一步一步。在你的报告，你会提到新问题要考虑的事情你想尝试根据你所学到的东西从你的结果。 让我们花一些时间来了解科学方法，骨干的科学项目。科学的方法有四个部分： 观察 你注意到世界的东西，你想知道更多关于。然后你问一个关于它的问题。这个问题是什么你试图找到答案在你的科学研究。 假设 为什么你预测，当，那里，或任何你看到了，你已经拥有的信息的基础上。有时这是一个“如果…“声明。一个假设是经常被称为“受过教育的猜测，“因为你你的预言的事实你已经知道。 测试 你测试你的假设的一个程序。你可以做一个实验，那里的一切，除了特定的事情被严格控制的，或领域的工作，你在那里学习你的主题在自然世界。仔细观察和测量记录在测试程序。 结论 你是否或不是你的假设是正确的，根据你的测试结果。如果你的假设是错的，试图解释为什么。此外，任何进一步的预测结果可以点，并说明任何改变你的程序你认为会更精确的结果或有助于进一步研究。