2016届二轮复习高考拓展实验课件30张.pptVIP

第三部分 高考拓展实验 1.探究(验证)性实验方案： ①确定实验目的→②作出实验假设→③设计实验步骤→④预测实验结果→⑤进行实验操作→⑥观察实验结果→⑦分析实验结果→⑧得出实验结论 2.实验目的： (1)由实验的自变量和因变量决定。 (2)书写规范： ①探究(验证)自变量对因变量的影响。 ②自变量与因变量之间关系的研究。 3.实验假设： (1)验证性实验假设是唯一的，即验证的是实验目的。 (2)探究性实验假设包括多种可能的情况。 4.实验设计的基本原则： (1)科学性原则。 (2)对照原则。 (3)平行重复原则。 5.实验变量控制原则： (1)自变量的控制原则——单一变量原则。 (2)无关变量控制原则——等量适宜原则。 (3)因变量的控制原则——可观测性原则。 6.实验步骤的一般程序： (1)材料的分组编号。 (2)研究对象的处理。 (3)相同、适宜条件下培养(反应)。 (4)实验结果的观察及分析。 7.实验结果的预测方法： (1)明确实验是探究类还是验证类。 (2)在理解实验原理的基础上分析实验有哪些假设。 (3)承认假设正确的前提下预测实验结果。 8.实验结果分析： (1)验证类：实验结果与预期结果_________，则假设_________。 (2)探究类：实验结果与预期结果之一_________，则_____________ _______的假设成立。 　一致　 　成立