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小学语文六年级下册第二单元理论测试
填空（10分）
新课标提出默读有一定的速度，默读一般的读物每分钟不少于（ ）字。
新课标要求第三学段课外阅读总量不少于（ ）万字。
新课标要求第三学段学生，背诵优秀古诗文（ ）篇。
第二组课文内容包括了解（ ），感受（ ）的独特魅力，体会作者是怎样写出（ ）的。
本组课文第一篇是（ ）的《北京的春节》，后三篇是略读课文，分别从（ ）（ ）（ ）等方面介绍了不同民族的特点。
判断（10分）
综合性学习要在运用语文知识的过程中对语文知识进行系统梳理。（ ）
提倡在不少做题的前提下，多读书，好读书，读好书 。（ ）
《各具特色的民居》是一篇说明文。（ ）
《北京的春天》是按照时间的顺序写的。文章的开始与结尾是略写，对腊八、除夕、初一、元宵三个春节高潮进行详细描写。 （ ）
口语交际的本质在于交流。（ ）
问答（30分）
结合第二组教材，说说在教学时应该注意什么？
教学设计（30分）
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