教师导学稿电动机为什么会转动.doc

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教师导学稿电动机为什么会转动

课题第十六章:从指南针到磁浮列车 第三节: 电动机为什么会转动 姓名 班级 小组 编号 评价 学习目标_____,固定不动的部分叫_____。 人们根据通电导体在磁场中受到力的作用制成了________,电动机在工作时将_______能转化为______能。 阅读课本第126页“电动机怎样转动”部分,线圈在转动过程中有一平横位置,它在什么位置?通电线圈每转到平衡位置时,要想继续转动下去,需要改变电流的方向,能起到这一重要作用的部件是什么? 预习自测: 直流电动机是利用______________________的原理制成的。它在工作过程中,把____-能转化为______能,它的构造分为四大部分,分别叫______、______、______和______. 通电线圈在磁场中受到力的作用会发生________,转到线圈平面和磁感线垂直的位置时,由于通电线圈两组对应边受到的磁力分别_____相等,方向______,并且作用在同一直线上,互相_______,线圈最后就停在这个位置上,这一位置叫做线圈的_______位置. 我的疑惑: 探究案: 探究点一: 电动机转动的原理 问题一:观察课本125页“转动的原理”的实验我们可以得出通电导体在磁场中是否受力的作用?如果受力的作用,力的方向跟什么因素有关? 问题二:磁场对通电线圈又有怎样的作用?什么是平衡位置?请你结合图进行说明。 教师教学设计 教师姓名________ 任教班级_________ 针对训练:1、在图所示的实验中,若导体AB受到的力方向水平向左,为了使它受力的方向水平向右,可采用以下哪几种方法( ) A改变导体中电流的方向 B使磁铁两极对调 C增大电路中电流强度 D在改变电路中电流方向的同时,将磁铁两极对调 探究点二:直流电动机 问题一:电动机的制作原理是什么?能量的转化是怎样的? 问题二:通电线圈在磁场中不能连续转动,而实际的电动机要连续转动,他是怎样解决这个问题的? 拓展提升:安装直流电动机模型时要注意的问题? 针对训练2、在安装直流电动机模型的实验中,为了改变电动机的转动方向,可采取的措施是( ) A.改变磁场的强弱 B.改变电流的大小 C.只改变电流方向或只改变磁场方向 D.同时改变电流方向和磁场方向 当堂检测: 1、通电导体在磁场中要受到力的作用,如果只改变电流方向,导体的______________方向随之改变;如果只改变磁感线方向,导体的______________方向也随之改变,这说明通电导体在磁场中的受力方向跟___________和_____________都有关系。 2、通电线圈在磁场中转动时,消耗了_____能,得到了_____能。 3、在安装直流电动机模型的实验中,要减小电动机的转速,正确的措施是[ ] A.调换磁铁的两极 B.改变线圈中的电流方向 C.减小线圈中的电流 D.以上三种措施都可以 4、关于直流电动机的有关说法,错误的是[ ] A、直流电动机是利用通电线圈在磁场中转动的原理制成的 B、直流电动机中换向器的作用是在线圈到达平衡位置时就能自动改变线圈中的电流方向 C、直流电动机是把电能转化为机械能的装置 D、以上三种说法都是错误的 5、如图所示的是通电导体放置在磁场中的情况,其中不受磁场作用力的是[ ] 归纳小结 我的收获: ? 阳光高效课堂导学稿 义务教育 九 年级 物理 科目(版本) 沪科版 课型 新授 主备人 审核 使用时间 年12月25 日 励志名言:一滴水只有放在大海里才永远不会干涸

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