林教头风雪山神庙导学案《用》.doc

课题：《林教头风雪山神庙》 编号： 编写人：李丹 审核人： 审批人： 时间：2013. 5. 7 班组： 姓名： 组评： 师评： 【学习目标】? 一、知识：：。情感：理解“官逼民反，民不得不反”的必然性和我们当前倡导的“和谐”“民生”的时代意义 理解林冲性格的动态变化。【学习难点】 认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性。 【使用说明及学法指导】 1.请同学们认真阅读课文，划出重点 、难点知识，并掌握文章主要内容。 2.规范完成学案，用双色笔做好疑难标记。小组合作讨论完成合作探究内容，组长负责，拿出讨论成果，准备展示，点评。 【知识链接】 文学常识 《水浒》又名《水浒传》《忠义水浒传》，是我国四大古典小说名著之一，成书于元末明初。它是一部描写北宋末年农民起义的著名的长篇古典小说。这部章回小说是在《宣和遗事》、民间故事及话本的基础上，经过施耐庵的整理加工，进行再创作而完成的。北宋末年，封建统治者昏庸无道，加之连年自然灾害，外族入侵，结果弄得民不聊生，正如书中所写的：“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！”（见《水许》第十六回）于是大大小小的农民起义接连地爆发。《水浒》生动地描写了一支以宋江为首的声势浩大的农民起义军诞生、发展、失败的全部历程；深刻地揭示了“官逼民反”的社会根源以及起义终于演为悲剧的历史原因；揭露了封建地主阶级的黑暗统治，歌颂了农民阶级的革命斗争，塑造了一个个为人民喜爱的有血有肉个性鲜明的英雄人物。《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。 二、背景介绍 本文节选自《水浒》第十回“林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场”。与课文前后相关的情节如下：林冲原是东京八十万禁军的教头，他的上司太尉高俅的儿子高衙内看上了他的妻子。高俅及手下陆虞候设下一条毒计，让林冲买了一把宝刀，然后高俅命令林冲带宝刀入府，乘机诬陷林冲阴谋行刺，林冲因此被刺配到沧州。在去沧州的路上，押送的公人被陆虞候买通，多次想杀害林冲，幸亏被鲁智深救下，安全来到沧州。以下是本文的情节。后来林冲逃到柴进庄上，柴进又把他介绍到梁山，成了农民起义军的一员。 【课前自主学习】（自主探究·整体感知）(独学完成，并用红笔写出你的疑惑,A级同学用四字短语概括，B、C级同学能够用简短语言概括出来即可。) 速读课文，整体感知，理清故事情节 序幕 开端 发展 高潮、结局 我的疑惑： 林冲由幻想安度刑期到奋起反抗斗争，这个思想性格的转变陆虞候等人对林冲的迫害并没有停止，派林冲看守草料场本是这伙人的诡计，想置林冲于死地，林冲性格的发展变化，所走的道路，对于我们认识当时的社会有什么意义？我们当前倡导的“和谐”“民生”的时代意义 语文必修五导学案 《林教头风雪山神庙》 理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们就会沐浴在理想的光辉之中 2