2017届二轮复习研究题型特点——优化解题套路快得分课件.pptVIP

pmol/L 0.35～4.94 0.09 促甲状腺激素 pmol/L 9.01～19.5 98.5 甲状腺激素 单位 参考范围 结果 检验名称 结 束 题型一 研究题型特点——优化解题套路快得分 题型二 题型三 题型四 题型五 题型六 6大题型专训 提出细胞膜流动镶嵌模型 桑格和尼克森 电镜下观察细胞膜呈暗—亮—暗三层结构，将细胞膜描述为静态的统一结构 罗伯特森 用500多种化学物质进行膜通透性实验证明了膜是由脂质组成的 欧文顿 建立“细胞学说” 施莱登和施旺(及魏尔肖) 用自制显微镜观察细胞 列文虎克 植物可更新空气 普利斯特利 用水绵和好氧细菌证明光合作用释放O2及光合作用需要光 恩格尔曼 发现少数RNA也具有生物催化功能 切赫和奥特曼 提出并证明酶是蛋白质 萨姆纳 将酵母细胞中引起发酵的物质称为酿酶。 毕希纳 酿酒中的发酵是由于酵母细胞的存在(无活细胞参与，糖类不可能变成酒精) 巴斯德 用14C标记14CO2证明CO2中的碳在光合作用中转化为有机物中碳的途径[卡尔文循环：14CO2→14C3→(14CH2O)] 卡尔文 用18O分别标记H2O和CO2证明光合作用释放的O2来自H2O 鲁宾和卡门 光合作用的产物除O2外还有淀粉(叶片产生淀粉需光) 萨克斯 植物在进行光合作用时，把光能转换成化学能储存起来 梅耶 植物只有绿叶才能更新污浊的空气，指出普利斯特利实验只有在光