浙教版数学七年级上期末复习讲义.doc

七年级上 第一章 从自然数到有理数 知识点： 1.自然数：注意（1）0是最小的自然数，它表示没有，不要遗漏。（2）表示不同作用的数有不同的性质，表示计数和测量的数可以进行数的运算，而表示标号或排序的数有时有指代作用，即对事物起区别作用，一般不能进行计算，这也是区别数的表示作用的重要性。剖析用于计数和测量的数往往与量词相连，而用于标号和排序的数往往与顺序有关，在阅读是应特别注意体会这一点。 例：世界上最长的跨海大桥——杭州湾大桥于2003年6月8日奠基，这座设计日通车量为8万辆，全长36千米的6车道公路斜拉桥，是中国大陆的第一座跨海大桥，计划在5年后建成通车。 你在这段文字中看到了哪些数？它们都属于哪一类数？ ⑴属于计数如8万辆、、⑵表示测量结果如全长36千米 ⑶表示标号和排序如2003年6月8日、 ,0 , -7 , ,2005 , -1.39. (1)正有理数：{ ……} (2)负有理数：{ ……} (3)整数：{ ……} (4)分数：{ ……} （5）非负有理数：{ ……} 2、请你任意写出一个自然数 ；一个负分数 ． 二、1、数轴的概念：规定了原点、单位长度和正方向的直线叫做数轴。 2、相反数的概念：若两个数只有符号不同，那么我们称其中一个数为另一个数的相反数，也称这两个数互为相反数。 注意：零的相反数是零。 3、在数轴上，表示为相反数（0除外）的两个点，位于原点的两侧，并且到原点的距离相等。 （例如：-100和100的点分别位于远点的左侧和右侧，到原点的距离都是100个长度单位。） 随堂测试二： 1、点A，B，C，D，E在数轴上的位置如图所示，请你把各点所表示的数填入相应的括号内． A、（ ） B、（ ） C、（ ） D、（ ） E、（ ） 2、画一条数轴，在数轴上表示—2，3，-4.5以及它们的相反数。 3、如果一个数与它的相反数相等，那么这个数是 。 4、数轴上表示一个数的点在“-2.5”的右边，并且距离“-2.5”4个单位长度，求这个数。 三、1、绝对值的概念：我们把一个数在数轴上对应的点到原点的距离叫做这个数的绝对值。 （例如：数轴上表示-5的点到原点的距离是5，所以-5的绝对值是5。记作丨丨 ） A正数 B负数 C非负数 D非正数 3、绝对值小于2的整数有________。绝对值不大于3的负整数有__________。 4、、大于3.142的负整数有　　　　个；小于2.9的正整数有 个；大于－9.5的负整数有 个. 5、(1)若︱a︱＝3,则a ＝_____ （2）某同学学习编程以后，编了一个关于绝对值的程序，当输入一个数值后，屏幕输出的结果总比该数的绝对值小1，某同学输入-7后，把输出的结果再次输入，则最后屏幕输出的结果是多少？ 6、计算：（1） （2） （3） （4） 四、一般地，在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大； 正数都大于零，负数都小于零，正数大于负数。 例题：1.在数轴上表示下列各对数，并比较它们的大小: （1）2和7； （2）-6和-1； （3）-6和-36； （4）-0.5和-1.5 2.求上述各对数的绝对值，比比较大小，问上面各对数的大小与它们的绝对值的大小有什么关系？ 结论：两个正数比较大小，绝对值达的数大；两个负数比较大小，绝对值大的数反而小。 随堂测试四： 1、比较下列各组数的大小： （1）-4与+3 （2）0与-2.4 （3）-0.3与- （4）与 2、在数轴上,表示―5，，―，0，0.125，―()，，的点中，在原点右边的点有（　　 ） (A) 4个； (B)3个； (C)2个； (D)1个 3、大于-3.5且小于2的整数是