贵州省赫章县古达苗族彝族乡八年级物理下册 8.3 摩擦力同步练习（无答案）（新版）新人教版.docVIP

第3节 摩擦力 姓名__________ 得分_________ 一、选择题 1．关于滑动摩擦力，下列说法正确的是 [ ] A．压力越大，滑动摩擦力越大 B．压力不变，接触面不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大 C．压力不变，接触面不变，速度越大，滑动摩擦力越大 D．接触面不变，压力越大，滑动摩擦力越大 2．置于水平地面上的物体在沿水平方向的拉力作用下，仍处于静止，则物体所受静摩擦力的大小 [ ] 　A．与压力成正比 B．等于水平拉力 C．小于滑动摩擦力 D．在物体上叠放另一物体，该物体受到的静摩擦力不变 3．下列关于摩擦力的说法中正确的是[ ]A.摩擦力是在物体运动时产生的B.摩擦力在生产和生活中总是有害的C.增大物体间的压力，增大滑动摩擦力D.常用滚滑动代替滑动，可以减小摩擦力．下列几种现象中，属于有害摩擦的是[ ]A.刷牙时，牙刷与牙齿之间的摩擦B.“神舟5号”载人飞船升空时，飞船与空气的摩擦C.自行车刹车时，刹车皮与轮圈之间的摩擦D.手拿物体时，手与物体之间的摩擦．人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面不打滑，下列说法中正确的是[ ]A.地面对鞋底的摩擦力方向向后，阻碍人前进B.地面对鞋底的摩擦力方向向前，推动人前进C.鞋底花纹磨损后，摩擦力减小，人更容易前进D.鞋底花纹磨损后，摩擦力增大，人更难前进 [ ]??? A．前后轮受到的摩擦力方向都向后 B．前后轮受到的摩擦力方向都向前 C．前轮受到的摩擦力方向向前，后轮受到的摩擦力方向向后 ?D．前轮受到的摩擦力方向向后，后轮受到的摩擦力方向向前 　二、填空题 　1、滑动摩擦力是两上相互接触的物体，当它们_____________时，在接触面上会产生一种________________的力。滑动摩擦力的大小与__________和____________________有关，方向与______________________相反 2．某同学用弹簧测力计称一木块重5N，把木块水平桌面上，弹簧测力计水平地向右拉木块． 　　(1)当弹簧测力计读数为1N时，木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力的大小是______， 方向向______. 　　(2)当弹簧测力计的读数是2.1N时，木块刚好开始移动，此时木块受的摩擦力的大小是______，? 方向向______. 　　(3)开始运动后，使木块保持匀速直线运动，弹簧测力计的读数变为2N，此时木块受到的摩擦力的大小是______，　　 (4)若使弹簧测力计在拉动木块运动中读数变为3N时，木块受到的摩擦力的大小是______. 三．实验题 1．在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，用弹簧测力计（最大刻度为5 N）拉着木块在长木板上匀速沿直线运动（如图8-16）。试问： (1)这时弹簧测力计所示的拉力为________ N，木块受到的滑动摩擦力为________ N； (2)如果在木块上再加一个砝码，则弹簧测力计的示数将________，滑动摩擦力将________(选填“变大”“变小”或“不变”)。这一事实说明：滑动摩擦力的大小与______有关。 2．小明用如图所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关．序号 木块放置 情况 木板表面情况 压力／N 弹簧测力计 示数／N 1 平放 木板 6 1.2 2 平放 木板 8 1.6 3 平放 木板 10 2.0 4 平放 木板上铺棉布 6 1.8 5 平放 木板上铺毛巾 6 3.0 实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动．这样做的目的是实验时，小明记录的部分数据如下表所示． a．分析序号三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关．滑动摩擦力f大小与接触面所受压力F大小的关系是． b．如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为三组数据进行分析． 1 8-16