辽宁省九年级历史下册 第2课《苏联的崛起》学案（无答案） 北师大版.docVIP

苏联的崛起 九 年级下 历史 学科 新知理解 案 主备人： 历史组 审核人： 二次备课人： 使用时间： 学生： 小组： 班级： 1——8 学习内容： 第2课 苏联的崛起 学与教随笔 复学检测 1．1937年，苏联工业总产值仅次于（ ） ，进入了世界先进工业强国之列。 A．美国 B．英国 C．法国 D．德国 2．社会主义制度在苏联、中国确立的标志分别是（ ） ①1917年十月革命的胜利 ②1936年苏联新宪法的颁布 ③1954年《中华人民共和国宪法》的颁布 ④1956年三大改造的基本完成 A．①③ B. ①④ C．②③ D．②④ 3．苏联进行“一五”计划建设时的领导人是（??? ） A．列宁??? B．斯大林?? C．斯达哈诺夫?? D．戈尔巴乔夫 4．苏联这一名称始于（???? ） A．1921年??? B．1922年????? C．1925年?????? D．1927年 5．第一个工业社会主义国家建成的标志是（??? ） A．第一、第二个五年计划的完成????? B．新经济政策的实施 C．农业集体化的完成??????????????? D．1936年苏联新宪法的颁布 6.阅读材料回答问题： “社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。” ——邓小平 （1）邓小平说列宁的思路比较好，指的是什么？ （2）邓小平说“苏联的模式僵化了”指的是哪个模式？ （3）请你结合中国的实际，谈谈邓小平是怎样改变中国的僵硬模式 学习目标：1．概述20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就。 ．分析斯大林模式，思考其利弊 3 苏联的崛起